1.
پدیدآورنده : سلیکوویتس،مارک,مارک سلیکویتز
کتابخانه: کتابخانه خاوران(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (تهران)
موضوع : ، آموختن، اختلالات , ، خوانش پریشی ،
رده :
618
/9285889
س
681
ن
2. Evaluation of the Anti-Depressant potential of Glatiramer Acetate Using Social Isolation Animal Model,ارزیابی اثرات ضد افسردگی داروی گلاتیرامر استات با استفاده از مدل ایزوله شدن اجتماعی در موشهای سوری نر
پدیدآورنده : Sanusi Andah Salihu,سانوسی اندا سالیحا
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع : انزوای اجتماعی,Social isolation,a06,a06,MDD,Major depressive disorder,Glatiramer acetate,GA,behavioral tests,BDNF,relapsing remitting multiple sclerosis,RRMS,اختلالات افسردگی,گلاتیرامر استات,تستهای رفتاری,ضد افسردگی,anti-depressant screening
3. Validation of the OSA -18 quality of life questionnaire in Persian language, اعتبار سنجی پرسشنامه کیفیت زندگی OSA -18 به زبان فارسی
پدیدآورنده : Benish Shabir,بنیش شبیر
کتابخانه: کتابخانه و مرکز یادگیری دانشکده پزشکی (تهران)
موضوع : ترجمه,Translating and interpreting,روای‍ی (پ‍ژوه‍ش),Validity,<ال‍ن‍ف‍اذ=ن‍ف‍اذ>,a12,a12,a14,a14,a14,Functional Outcomes of Sleep Questionnaire,پرسشنامه پیامدهای عملکردی خواب,OSA,quality of life questionnaire,پرسشنامه کیفیت زندگی,Obstructive sleep apnea,آپنه انسدادی خواب,Reliability,پایایی,Sensitivity to change,حساسیت به تغییر
4. #اثر استیل ال کا‌رنیتین بر اختلال یادگیری و حافظه در موشهای صحرایی صرعی شده توسط اسید کا‌ینیک
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع :
5. #اثر اسید آسکوربیک در جلوگیری از اختلال یادگیری و حافظه در موش صحرائی صرعی شده
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع :
6. اثر بخشی آموزش استراتژی های امتحا‌ن و تکنیک های تنظیم هیجان بر کا‌هش اضطراب آزمون و افزایش سرزندگی تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه
پدیدآورنده : یعقوبیا‌ن، اعظم
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم (قم)
موضوع :
7. اثر بخشی آموزش روان شناختی ذهنیت های طرح واره ای بر بهبود تعامل معلم- دانش آموز، هیجان های تحصیلی و خود تنظیمی هیجانی دانش آموزان با اختلال های هیجانی و رفتاری
پدیدآورنده : معصومه نعمتی,نعمتی،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
8. اثر بخشی آموزش گروهی واج شنا‌سی با روش بازی بر اعتما‌د به نفس خودکا‌ر آمدی تحصیلی دانش آموزان ۸ - ۰۱ سا‌له مبتلا به اختلال یادگیری خاص
پدیدآورنده : افکا‌ر، عا‌طفه
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم (قم)
موضوع :
9. اثر بخشی آموزشی مها‌رت های ادراکی - حرکتی و حرکا‌ت ریتمیک بر کا‌رکردها‌ی اجرایی دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص
پدیدآورنده : طا‌هری، سما‌نه سا‌دات
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم (قم)
موضوع :
10. اثر بخشی بازی درمانی مبتنی بر تعامل والد کودک (PCIT) بر انعطاف‌پذیری شناختی، هوش اجتماعی و شادکامی کودکان مبتلا به اختلال یادگیری
پدیدآورنده : مهدیه بازیار,بازیار،
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
11. اثر بخشی برنامه ایمن سازی روانی بر سبک اسناد دانش آموزان با اختلال نارساخوانی
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : dyslexia
12. اثر بخشی توانبخشی شناختی رایا‌نه‌ای با استفاده از نرم افزار کا‌پینا‌ن لاگ بر کا‌رکردها‌ی اجرایی و مدیریت هیجانی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری
پدیدآورنده : غفا‌رزاده، سعیده
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم (قم)
موضوع :
13. اثر بخشی روش درمانی HELPS بر عملکرد خواندن (درک مطلب، صحت و سرعت خواندن) کودکان نارساخوان
پدیدآورنده : /پری ناز عباسی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
14. اثر بخشی روش های آموزش خود شفقت ورزی بر انعطاف پذیری شناختی و سبک های مقابله با استرس مادران دارای کودکان اختلال های یادگیری خاص
پدیدآورنده : نگارش: رقیه میرمهدی, میرمهدی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : اختلال یادگیری خاص - سبک های مقابله با استرس
15. اثر بخشی واقعیت درمانی گروهی بر خود پنداره تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص
پدیدآورنده : /نگارش: زهرا سلیمانی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع :
16. اثر پیش شرطی سازی اتانول براختلال حافظه ناشی از پنتیلن تترازول و بیان mRNA زیر واحد NR۱ گیرنده NMDA در موش بزرگ آزمایشگاهی
پدیدآورنده : /اعظم علی نقی پور
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان (اصفهان)
موضوع : اتانول,اختلالات حافظه,پنتیلن تترازول,mRNA,NR1,موش ها,گیرنده های ان متیل دی آسپارتات,یادگیری اجتنابی,پیش شرطی سازی,صرع
17. #اثر تزریق داخل هیپوکا‌مپ کلشی سین بر بیان رفتا‌ر جستجوی محیط جدید
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع :
18. اثر تقویت حافظه فعال بر لکالیزیشن و جریان سازی شنوایی در کودکان دچار اختلال پردازش شنوایی
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : Working memory capacity
19. اثر سیکلوسپورین بر یادگیری اجتنابی در موش کوچک آزمایشگاهی
پدیدآورنده : / ابوالفضل ارجمند، حمیدرضا بنفشه
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی كاشان (اصفهان)
موضوع : سیکلوسپورین-آ,حافظه,یادگیری,موش ها,یادگیری اجتنابی,مطالعات تکمیلی
