301. مدرسه‌زدائی از جامعه
پدیدآورنده : ایلیچ، ایوان Illich, Ivan D ۱۹۲۶ -
کتابخانه: كتابخانه الغدير یزد (مؤسسه فرهنگی تحقيقاتی اخوان دستمالچی) (یزد)
موضوع : آموزش و پرورش- ایا‌لات متحده,جامعه شنا‌سی تربیتی- ایا‌لات متحده,آموزش و پرورش- نوآوری- ایا‌لات متحده
رده :
LA
۲۱۰
/
الف
۹
م
۴ ۱۳۵۹
302. مدرسه‌زدایی از جامعه Deschooling society
پدیدآورنده : ایلیچ، ایوان، ۱۹۲۶ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی و مركز اسناد موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت (قم)
موضوع : آموزش و پرورش -- ایا‌لات متحده,جامعه شنا‌سی تربیتی -- ایا‌لات متحده
رده :
LA
۲۱۰
/
الف
۹
/
م
۴
303. مدرسه‌زدایی از جامعه: ضرورت دگرگون‌سا‌زی نظام آموزش جامعه
پدیدآورنده : ایلیچ ، ایوان IIIich, Ivan D ۱۹۲۶- م.
کتابخانه: كتابخانه مركز تحقيقات آموزش و پرورش (قم)
موضوع : آموزش و پرورش -- ایا‌لات متحده,جامعه شنا‌سی تربیتی - ایا‌لات متحده
رده :
۳۷۰
/
۱۹
الف
۹۸۴
م
304. مرتکزات التربیه و الدیمقراطیه (العقلانیه و المدنیه و المعنویه)
پدیدآورنده : کریمی، عبدالعظیم، ۱۳۳۴ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : جامعه شنا‌سی تربیتی,آموزش و پرورش - هدفها و نقشها,آموزش و پرورش - فلسفه,آموزش و پرورش و دولت
رده :
LC
۱۹۱
/
ک
۴
س
۲۰۴۳
305. مسائل اجتماعي آموزش و پرورش
پدیدآورنده : عباس محمدياصل
کتابخانه: کتابخانه پردیس ابوریحان دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : آموزش و پرورش -- جنبه هاي اجتماعي,جامعه شناسي تربيتي
رده :
LC
191
52
م
،
36
م
1389
306. مشکلات تربویه معا‌صره
پدیدآورنده : عبد العزیز المعا‌یطه؛ محمد عبدالله الجغیما‌ن
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی شیخ بهائی (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علميه خراسان) (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش,روانشنا‌سی تربیتی,جامعه شنا‌سی تربیتی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
م
۶،
م
۵
307. مشکلات تربویه معا‌صره
پدیدآورنده : معا‌یطه، عبدالعزیز
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : روانشنا‌سی تربیتی,آموزش و پرورش,جامعه شنا‌سی تربیتی
رده :
LB
۱۰۵۱
/
م
۶
م
۵
308. مطالعه تطبیقی
پدیدآورنده : / تالیف مریم کیان,عنوان فرعي: تحليل مردم نگارانه از شهروندي و فرهنگ آكادميك,کیان
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : آموزش و پرورش,سفرنامه‌ها, -- مطالعات میان‌فرهنگی, -- ایران,كيان، مريم، 1360 - - خاطرات,جامعه شناسي شهري - سوئد
رده :
LA
۲۳۸۳
/
الف
۹۲
ک
۹
309. مقدمه‌اي برآموزش مداوم
پدیدآورنده : نوشته پل لانگران , ترجمه‌ليلي ايمن(آهي)
کتابخانه: كتابخانه عمومی ابوريحان بيرونى (فارس)
موضوع : آموزش و پرورش جامعه شناسي تربيتي
رده :
370
19-
ل
293
م
310. موانع رشد علمی ایران و راه حل های آن
پدیدآورنده : / فرامرز رفیع پور,رف‍ی‍ع‌پ‍ور
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : آموزش و پرورش, -- جنبه‌های اجتماعی, -- ایران,جامعه شناسي آموزش و پرورش - ايران,آموزش و پرورش - ايران - موانع رشد
رده :
LC191
.
8
.
I7R3
311. موانع رشد علمی ایران و راه حل های آن
پدیدآورنده : / فرامرز رفیع پور,رف‍ي‍ع‌پ‍ور
کتابخانه: کتابخانه پردیس بین الملل كیش دانشگاه تهران (هرمزگان)
موضوع : آموزش و پرورش, -- جنبه‌های اجتماعی, -- ایران,جامعه شناسي آموزش و پرورش - ايران,آموزش و پرورش - ايران - موانع رشد
رده :
BP
۲
/
ف
۲
ر
۷
312. موانع رشد علمي ايران و راه حل هاي آن
پدیدآورنده : فرامرز رفيع پور
کتابخانه: کتابخانه مرکز تحقیقات بین المللی بیابان دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : جامعه شناسي آموزش و پرورش - ايران,آموزش و پرورش - ايران - موانع رشد,آموزش و پرورش - ايران - جنبه هاي اجتماعي
رده :
LC191
.
8
.
I7R3
313. موتمر تعریب التعلیم العا‌لی فی الوطن العربی: البحوث و الدراسا‌ت و التوصیا‌ت فی دعم التعریب
پدیدآورنده : موتمر التعلیم العا‌لی فی الوطن العربی (بغداد: ۱۹۷۸م)
کتابخانه: كتابخانه مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی (ره) (قم)
موضوع : جامعه شنا‌سی تربیتی,عراق - کنگره‌ها آموزش و پرورش
رده :
LC
۱۹۱
/
م
۹
م
۹
314. نظریا‌ت و برامج فی تربیه المتمیزین و الموهوبین
پدیدآورنده : حروب، انیس
کتابخانه: كتابخانه مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی (ره) (قم)
موضوع : کودکا‌ن تیزهوش - آموزش و پرورش,آموزش و پرورش جامعه شنا‌سی
رده :
LC
۳۹۹۳
/
ح
۴
ن
۶
315. نظریه ی انتقا‌دی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرما‌یه داری متاخر
پدیدآورنده : قا‌دری، مصطفی ۱۳۵۲ -
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع : جامعه شنا‌سی تربیتی,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه های درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه ریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶
316. نظريه ي انتقادي تعليم و تربيت : نقد برنامه درسي مدرنيته و سرمايه داري متاخر
پدیدآورنده : نويسنده مصطفي قادري
کتابخانه: کتابخانه پردیس ابوریحان دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : جامعه شناسي تربيتي,آموزش و پرورش -- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش -- فلسفه,مكتب فرانكفورت,برنامه هاي درسي,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه ريزي درسي
رده :
LC
191
66
ن
،
22
ق
1389
317. نظریه ی انتقا‌دی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرما‌یه داری متاخر
پدیدآورنده : نویسنده مصطفی قا‌دری
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع : جامعه شنا‌سی تربیتی,آموزش و پرورش- هدفها و نقشها,آموزش و پرورش- فلسفه,مکتب فرانکفورت,برنامه های درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه ریزی درسی
رده :
۳۷۰
/
۱۹
ن
۱۳۶
ق
318. نظریه‌ی انتقا‌دی تعلیم و تربیت: نقد برنامه درسی مدرنیته و سرما‌یه‌داری متاخر
پدیدآورنده : قا‌دری، مصطفی، ۱۳۵۲-
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : جامعه شنا‌سی تربیتی,هدفها و نقشها آموزش و پرورش,فلسفه آموزش و پرورش,مکتب فرانکفورت,برنامه های درسی,فراتجدد و آموزش و پرورش,برنامه ریزی درسی
رده :
LC
۱۹۱
/
ق
۲
ن
۶
319. نقش نظام آموزشي بر توسعه ايران معاصر
پدیدآورنده : /مهدي نصيري,نصيري ، مهدي ،۱۳۴۹-
کتابخانه: کتابخانه دانشگاه علوم اسلامی رضوى (ع) (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش - ايران - تاريخ,جامعه شناسي تربيتي
رده :
۳۷۰
/
۹۵۵
ن
۴۷۲
ن
320. نقش نظام آموزشی بر توسعه ایران معاصر
پدیدآورنده : نصیری، مهدی ۱۳۴۹ -
کتابخانه: كتابخانه الغدير یزد (مؤسسه فرهنگی تحقيقاتی اخوان دستمالچی) (یزد)
موضوع : آموزش و پرورش - ایران - تا‌ریخ,جامعه شنا‌سی تربیتی
رده :
LA
۱۳۵۱
/
ن
۶
ن
۷ ۱۳۹۵
