عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
إختر اللغة
فارسی
English
العربی
عنوان
#بررسی رابطه سبکهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه شاهد در سال تحصیلی ۸۸
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد
محل استقرار
استان:
طهران
ـ شهر:
طهران
تماس با کتابخانه :
51214110
-
021
پ۳۱۴۷#
#۵۹۲،LB
#بررسی رابطه سبکهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشکده علوم انسانی دانشگاه شاهد در سال تحصیلی ۸۸
#۱۰۴ ص.: جدول
1
#موضوع پژوهش حاضر بررسی رابطه سبکهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشتهی علوم تربیتی، روانشناسی، مدیریت و علوم اجتماعی دانشگاه شاهد میباشد. فرضیهی تحقیق اینگونه بیان شد که: بین سبکهای یادگیری )همگرا، واگرا، جذبکننده و انطباقیابنده( و پیشرفت تحصیلی در دانشجویان رابطه وجود دارد.
شاهد
۱۳۸۹
#پژوهشگر سعید سعادتمند
T
#اکبر رهنما
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح