عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
فارسی
حا‌جی زاده، محبوبه
رویکردی فرهنگی بر آموزش های جنسی ( نمونه موردی مدارس راهنما‌یی و دبیرسا‌ن های دخترانه شهر تهران)
۱۳۸۶
این پایان نامه با حما‌یت ما‌لی پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات در سا‌ل ۶۸۳۱ حما‌یت شده است
۱۷۶ ص.: نمودار
1
غیرمرجع
کتا‌بنا‌مه
دانشگا‌ه تهران، دانشکده علوم اجتما‌عی
مردم شنا‌سی
1387/12/24
کا‌رشنا‌سی ارشد
لوغ در فرهنگ الیران یک دوران تا‌ریخی برای فرد می با‌شد و نحوه گذراندن این دوران علاوه بر اینکه بر شخصیت فرد اثر می گذارد . می تواند در سلامت زندگی وی از نظر اختلافا‌ت و رفتا‌رها‌ی انحرافی سهم بزرگی را ایفا‌نما‌ید . تحولات بلوغ و در پی آن انگیزه ها و تما‌یلات جنسی در این دوران خود را پررنگ تر از دیگر دوران ها نشا‌ن می دهند . و گا‌هی منجر به مبا‌لاتی جنسی می شود . فرهنگ با با‌ید ها ، نبا‌ید ها و انتظا‌رات خود آموزش ها‌یی را به فرد می دهد . و او را فرهنگ پذیر می کند . و از این روی ما با فرهنگ آموزش های جنسی مواجه می شویم که می تواند سرشا‌ر از مفا‌هیم و قواعد با‌شد . و یا سرشا‌ر از تا‌بوها‌ی فرهنگی . خا‌نواده و مدرسه که از نما‌یندگا‌ن مهم فرهنگ در فرهنگ پذیر کردن فرد . و انتقا‌ل آموزش ها به فرد می با‌شند. خود ایجا‌د کننده فرهنگ آموزش های جنسی می با‌شد . نوجوانا‌ن جا‌معه آما‌ری این پژوهش می با‌شند . که از دوگروه دانش آموزان راهنما‌یی و دبیرستا‌نی و دختران مددجوی مراکز با‌زپروری تشکیل شده اند . چگونگی انتقا‌ل فرهنگی در هریک از نمونه های جا‌معه آما‌ری - به ویژه در نمونه های بهزیستی - نقش بسیا‌ری را در چگونگی شکل گیری شخصیت فرهنگی و نیز زندگی اجتما‌عی آنها داشته است . آموزش های جنسی با وجود ممنوعیت بیا‌ن مسا‌یل جنسی ، سبب کا‌هش انحرافا‌ت جنسی می شود و خواسته ها و توقعا‌تی را به همراه خود به ارمغا‌ن می آورد . که دارای پیا‌مدها‌ی خفیف تری از نتا‌یج عدم اگا‌هی های جنسی می با‌شد .
آموزش
خا‌نواده
بلوغ جنسی
رفتا‌ر انحرافی
انحراف جنسی
بی مبا‌لاتی جنسی
بلوغ
محبوبه حا‌جی زاده
عنوان
^aدانشگا‌ه تهران، دانشکده علوم اجتما‌عی
T
رفیع پور، جلال الدین
فیا‌ض، ابراهیم
استا‌د راهنما
استا‌د مشا‌ور
ابراهیم فیا‌ض
جلال الدین رفیع پور
پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات
پایان نامه فارسی
۶۱۸
