عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
پ۱۱۰۲۵
فارسی
طراحی برنامه آموزش توجه آگاهی و اثربخشی آن بر فرایند های شناختی، هیجانی و تحصیلی دانشجویان
[پایان نامه]
نگارش: سهیل رحیمی
مازندران/علوم انسانی و اجتماعی
۲۵۰ص.:جدول، شکل
کتابنامه:ص.۲۳۶ - ۲۲۴
دکتری
روانشناسی تربیتی
توجه آگاهی، خودآگاهی هیجانی
رحیمی،
سهیل
نادری،
حبیب الله
استاد راهنما
دانشگاه مازندران
ایران
دانشگاه مازندران
BF۱۰۳۴/ر‌ح
p
TF
92029
a
Y
