عرض القائمة
الرئیسیة
البحث المتقدم
قائمة المکتبات
إختر اللغة
فارسی
English
العربی
عنوان
روانشناسی یادگیری: رویکرد تربیتی: ویرایش هشتم
پدید آورنده
/ تالیف دیل اچ. شانک,عنوان اصلی: Learning theories : an educational perspective, 8th. ed, [2018].,شونک,Schunk
موضوع
یادگیری,Learning,شناخت (روانشناسی),Cognition,روانشناسی یادگیری,Learning, Psychology of
رده
LB
۱۰۶۰
/
ش
۹
ر
۹ ۱۳۹۹
کتابخانه
كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران
محل استقرار
استان:
طهران
ـ شهر:
طهران
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
978-600-200993-7 :
IR
۱۶۰۶۲۶۸
فارسی
انگلیسی
روانشناسی یادگیری: رویکرد تربیتی: ویرایش هشتم
[کتاب]
/ تالیف دیل اچ. شانک
؛ ترجمه اکبر رضایی.
تهران
تلفن ناشر :۸۸۹۸۲۰۴۰ داخلی ۲۳ ،آدرس ناشر :تهرانO بلوار کشاورز - نبش 16 آذر شماره 292
: کتاب ارجمند
، ۱۳۹۹.
۵۷۶ ص.
:جدول، نمودار.
؛ ۲۴/۵ س م.
کتاب ارجمند
؛ ۱۶۴۹.
عنوان اصلی: Learning theories : an educational perspective, 8th. ed, [2018].
ترجمهی ویراستهای قبلی کتاب حاضر با عناوین "نظریههای یادگیری چشماندازی تعلیم و تربیتی" و "نظریههای یادگیری: چشماندازی تربیتی" نیز منتشر شده است.
کتابنامه: ص.۵۳۵-۵۷۶.
Learning theories : an educational perspective, 8th. ed
eng
یادگیری
Learning
شناخت (روانشناسی)
Cognition
روانشناسی یادگیری
Learning, Psychology of
LB
۱۰۶۰
/
ش
۹
ر
۹ ۱۳۹۹
شونک
Schunk
، دیل اچ.
, Dale H.
پديدآور
a01
a01
ba
رضایی
، اکبر
، ۱۳۵۲ -
، مترجم
ایران
دانشگاه تهران. کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد
20240629
کتابخانه ملی ایران
nli_upload3605930113701106368.pdf
b806bc58-cbdf-4710-83de-9e3aefb6a098
فاپا
p
BF
281809
1
a
Y
Y
یادگیری -- روانشناسی
Learning, Psychology of
الاقتراح / اعلان الخلل
×
الاقتراح / اعلان الخلل
×
تحذیر!
دقق في تسجیل المعلومات
اعلان الخلل
اقتراح