1. چگونگی یاددهی - یادگیری اثربخش
پدیدآورنده : فرخمهر، حسین ۱۳۳۳ -
کتابخانه: (أصبهان)
موضوع : یادگیری,استراتژی آموختن,آموزش و پرورش -- فعالیتهای فوق برنامه,تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلمان -- اثر بخشی
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۲
ف
۴۳۶
ج


2. چگونگی یاددهی - یادگیری اثربخش
پدیدآورنده : /حسین فرخمهر.,فرخمهر
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : یادگیری,استراتژی آموختن ,آموزش و پرورش ,تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلمان, -- فعالیتهای فوق برنامه, -- اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ف
۴۴
چ
۸ ۱۳۸۸
