عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
QA13 .F63 2009
QA13
.
F63
2009
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0873536312
شابک
9780873536318
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b521096
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Focus in high school mathematics :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
reasoning and sense making.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Reston, Va. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
National Council of Teachers of Mathematics,
تاریخ نشرو بخش و غیره
c2009.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xii, 129 p. :
ساير جزييات
ill. ;
ابعاد
28 cm.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. [124]-129).
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Reasoning and sense making -- Reasoning habits -- Reasoning and sense making across the curriculum -- Reasoning with number and measurement -- Reasoning with algebraic symbols -- Reasoning with functions -- Reasoning with geometry -- Reasoning with statistics and probability -- Equity -- Coherence -- Stakeholder involvement.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Discover the components of mathematical reasoning and sense making in grades 9-12, including: Reasoning habits that instruction should develop across the curriculum ; Key elements for reasoning in five content strands ; Examples that illustrate the roles of teachers and students in the classroom. --from publisher description
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Curriculum planning-- United States.
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching (Secondary)-- United States.
رده بندی ديویی
شماره
510
.
71/273
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
QA13
نشانه اثر
.
F63
2009
نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
National Council of Teachers of Mathematics.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20101029112851.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
