عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TL49314
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Racialization: The experiences of Muslim graduate students in higher education after September 11
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Imane Naji Amrani
نام ساير پديدآوران
Brown, Ronald
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Northeastern University
تاریخ نشرو بخش و غیره
2017
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
114
يادداشت کلی
متن يادداشت
Committee members: Bair, Carolyn; Naughton, Rita
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Place of publication: United States, Ann Arbor; ISBN=978-1-369-71660-3
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ed.D.
نظم درجات
School of Education
کسي که مدرک را اعطا کرده
Northeastern University
امتياز متن
2017
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
The need to understand how Muslim students experience college is a growing concern, given the number of incidents that indicate a hostile environment after the events of September 11, and the subsequent war against terror. Muslim graduate students are more visible on campuses across the United States. This study examines the experiences of Muslim graduate students as they navigate their campus and make sense of how they perceive their campus climate. This study uses an Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) and uses Campus Racial Climate as a theoretical framework. IPA focuses on how a given person in a given context experiences and makes sense of a given phenomenon. Campus Racial Climate is used because it allows an extensive analysis of the findings. This study revealed that Muslim graduate students report positive experiences when they do not carry religious markers, however, if students are carrying religious markers, such as hijab for women or long beards for men, they report racial behavior on campus. In addition, the study revealed that Muslim graduate students' interactions, support and perceptions shaped the way they perceive their campus climate.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
American studies; Education; Higher education
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Social sciences;Education;Campus climate;Graduate students;Interpretative phenomenological analysis;Muslim graduate students;September 11;Student experiences
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Eseke, Anthony Mmaduabuchi
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Brown, Ronald
شناسه افزوده (تنالگان)
تقسيم فرعي
School of Education
مستند نام تنالگان تاييد نشده
Northeastern University
شماره دستیابی
شماره بازیابی
1892487995; 10265001
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
