عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
RJ,505,.C63,H3644,2007
RJ
,
505
,.
C63
,
H3644
,
2007
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شرايط تهيه و بها
alk. paper)
شابک
9780415952545 (hbk.
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
ebook11139
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Handbook of cognitive-behavior group therapy with children and adolescents
نام عام مواد
[Electronic Resource]
ساير اطلاعات عنواني
:specific settings and presenting problems
نام نخستين پديدآور
/ edited by Ray W. Christner, Jessica L. Stewart, Arthur Freeman
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Routledge,
تاریخ نشرو بخش و غیره
, c2007.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xvii, 528 p.
ساير جزييات
: ill. ; 27 cm.
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
e
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Cognitive therapy for children--Handbooks, manuals, etc
موضوع مستند نشده
Cognitive therapy for teenagers--Handbooks, manuals, etc
موضوع مستند نشده
Family psychotherapy--Handbooks, manuals, etc
موضوع مستند نشده
Cognitive Therapy--methods
موضوع مستند نشده
Adolescent.
موضوع مستند نشده
Child.
موضوع مستند نشده
Psychotherapy, Group--methods
رده بندی ديویی
شماره
618
.
92
,
89142
رده بندی کنگره
شماره رده
RJ
,
505
,.
C63
,
H3644
,
2007
سایر رده بندی ها
شماره رده
2007
,
E-071
WS
,
350
.
6
,
H23645
,
2007
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Christner, Ray W.� 1972
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Stewart, Jessica L
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Freeman, Arthur� 1942
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
618.92,89142
دسترسی و محل الکترونیکی
تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي
0415952549.pdf
نوع فرمت الکترونيکي
0
نوع فرمت الکترونيکي
0
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
e
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
