Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
فرایند آموزش و یادگیری
پدید آورنده
/ پژوهش و نگارش اشرف حیدری ... [ و دیگران ]
موضوع
بیماران,ارتباط در پرستاری ,پرستار و بیمار, -- آموزش
رده
R
۷۲۷
/
۴
/
ی
۲ ۱۳۸۹
الف
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۵۲۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
978-600-5250-31-2 :
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۱۹۱۱۱۲۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
فرایند آموزش و یادگیری
First Statement of Responsibility
/ پژوهش و نگارش اشرف حیدری ... [ و دیگران ]
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ویراستار محمد عربشاهی.
EDITION STATEMENT
Edition Statement
[ویراست ۲].
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: میرشیدا
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۰۰ ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول
Dimensions
؛ ۱۰ × ۱۵ سم.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی: Medical & surgical nursing.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
ویراست قبلی کتاب حاضر در سال ۱۳۸۸ با عنوان " یاددهی و یادگیری " توسط همین ناشر منتشر شده است.
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
یاددهی و یادگیری.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
بیماران
Entry Element
ارتباط در پرستاری
Entry Element
پرستار و بیمار
Topical Subdivision
-- آموزش
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۶۱۵
/
۵۰۷۱
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
R
۷۲۷
/
۴
Book number
/
ی
۲ ۱۳۸۹
الف
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
حیدری
Entry Element
عربشاهی
Part of Name Other than Entry Element
، سیدهاشرف
Part of Name Other than Entry Element
، محمد
Dates
، ۱۳۲۶ -
Dates
، ۱۳۲۷ -
Dates
، ویراستار
برونسپاری (فاپا)
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal