Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
رانندگی تراکتور و تیلر شاخه کار دانش گروه تحصیلی کشاورزی رشته ماشینهای کشاورزی [کتابهای درسی]: ۱/۵۹۷
پدید آورنده
/ برنامهریزی محتوا و نظارت بر تالیف دفتر برنامهریزی درسی آموزشهای فنی و حرفهای و کار دانش
موضوع
رانندگی تراکتور
رده
TL
۲۳۳
/
۳
/
ر
۲
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۲۸۰۰ریال
Terms of Availability and/or Price
۲۸۰۰ریال
(Number (ISBN
964-05-0595-1
(Number (ISBN
964-05-0595-1
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۲-۱۰۶۳۸
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
رانندگی تراکتور و تیلر شاخه کار دانش گروه تحصیلی کشاورزی رشته ماشینهای کشاورزی [کتابهای درسی]: ۱/۵۹۷
First Statement of Responsibility
/ برنامهریزی محتوا و نظارت بر تالیف دفتر برنامهریزی درسی آموزشهای فنی و حرفهای و کار دانش
Subsequent Statement of Responsibility
؛ [برای] وزارت آموزش و پرورش سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: شرکت چاپ و نشر کتابهای درسی ایران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۸.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۲۶ ص.
Other Physical Details
مصور (بخشی رنگی)، جدول؛ ۲۱ x۲۸سم
SERIES
Series Title
(شاخه کار دانش؛ شماره درس ۷۰۵۰ - ۷۰۵۱)
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
رانندگی تراکتور
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۳
ک
۵۹۷
/
۱
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
TL
۲۳۳
/
۳
Book number
/
ر
۲
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
بیرجندی، مجید
طالبی، غلامرضا
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی. دفتر برنامهریزی درسی آموزشهای فنی و حرفهای و کار دانش
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
شرکت چاپ و نشر کتابهای درسی ایران
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal