Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
زدفتر نبشته گه باستان
پدید آورنده
/ به کوشش گروه رجال و مفاخر مرکز خراسانشناسی
موضوع
رده
PIR
۴۴۹۵ ۴
ز
۵
آ
/
کتابخانه
Library of Islamic Parliament
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
33130911
-
021
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲-۱۲۸۹۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
زدفتر نبشته گه باستان
First Statement of Responsibility
/ به کوشش گروه رجال و مفاخر مرکز خراسانشناسی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
مشهد
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آستان قدس رضوی، مرکز خراسانشناسی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
ص.۲۵۴.
Other Physical Details
: مصور
SERIES
Series Title
(مرکز خراسانشناسی
Volume Designation
؛ ۴)
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
ص.ع. لاتینی شده.:ze daftar nebeste gahe bastan.
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
عنوان روی جلد: ز دفتر نبشته گه باستان: درباره تناور درخت دانای توس.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه به صورت زیرنویس
OTHER VARIANT TITLES
Variant Title
ز دفتر نبشته گه باستان: درباره تناور درخت دانای توس
PERSONAL NAME USED AS SUBJECT
فردوسی، ابوالقاسم،۳۲۹ -۴۱۶؟ق. - مقالهها و خطابهها
فردوسی، ابوالقاسم،۳۲۹ -۴۱۶؟ق. - نقد و تفسیر
NAME AND TITLE USED AS SUBJECT
فردوسی، ابوالقاسم،۳۲۹ -۴۱۶؟ق. شاهنامه - نقد و تفسیر
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
شعر فارسی - قرن۴ ق. - تاریخ و نقد
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PIR
۴۴۹۵
Book number
۴
ز
۵
آ
/
CORPORATE BODY NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
آستان قدس رضوی. مرکز خراسانشناسی. گروه رجال و مفاخر فرهنگی خراسان
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مجلس شورای اسلامی
Date of Transaction
20071124
فهرستنویسی قبلی
کتاب فارسی
96792
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal