Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
آموزش آزمایشگاهی بیوشیمی برای دانشجویان دانشکدههای گروه پزشکی
پدید آورنده
یوسف شاملو، ثریا کامیاب
موضوع
زیست شیمی -- دستنامههای آزمایشگاهی
رده
QD
،۴۱۵
/
۵،
/
ش
۲
آ
۸
کتابخانه
Library of Payam Noor University of Esfahan
محل استقرار
استان:
Esfahan
ـ شهر:
Esfahan
تماس با کتابخانه :
5
-
37380003
-
031
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۴۲۳۵
Standard Number
۴۲۳۲
Standard Number
۴۱۵۴
کتاب فارسی
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش آزمایشگاهی بیوشیمی برای دانشجویان دانشکدههای گروه پزشکی
First Statement of Responsibility
یوسف شاملو، ثریا کامیاب
EDITION STATEMENT
Subsequent Statement of Responsibility
]&ویرایش ۲[ با تجدیدنظر
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
مرکز نشر دانشگاهی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۶۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
شش، ۱۲۴ ص.: مصور، جدول
SERIES
Series Title
مرکز نشر دانشگاهی؛ ۲۳۸: شیمی و مهندسی شیمی؛ ۲۶
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
Text of Note
0
Text of Note
0
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
واژهنامه
Text of Note
کتابنامه: ص. ۱۲۰
CONTENTS NOTE
Text of Note
چاپ چهارم: ۱۳۶۶؛ ۳۰۰ ریال
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زیست شیمی -- دستنامههای آزمایشگاهی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
QD
Book number
۴۱۵
/
۵
Classification Record Number
/
ش
۲
آ
۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شاملو، یوسف
Dates
۱۳۱۰ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کامیاب، ثریا
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
غیرمرجع
غیرمرجع
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal