Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
ایضاح الفتوی فی شرح العروه الوثقی
پدید آورنده
قزوینی، علی محمدی التاکندی
موضوع
العروه الوثقی - نقد و تفسیر یزدی، محمدکاظم بن عبدالعظیم، ۱۲۴۷؟ - ۱۳۳۸؟ ق.,فقه جعفری - قرن ۱۴ق,اجتهاد و تقلید,طهارت
رده
BP
۱۸۳
/
۵
/
ی
۴
ع
۴۰۲۷ ۱۳۹۰
کتابخانه
Library of Imam Khomeini Educational and Research Institute
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32113741
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F65573
Standard Number
F35177
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
عربی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
قزوینی، علی محمدی التاکندی
Title Proper
ایضاح الفتوی فی شرح العروه الوثقی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
قم
Name of Publisher, Distributor, etc.
دار الکتاب الاسلامی
Date of Publication, Distribution, etc.
۲۰۱۱م.=۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Dimensions
وزیری
Specific Material Designation and Extent of Item
ج
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
Specific Material Designation and Extent of Item
۲
GENERAL NOTES
Text of Note
عربی
Text of Note
کتابنامه به صورت زیرنویس
Text of Note
نسخه دوم، چاپ: ۱۳۹۲
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
تالیف علی محمدی التاکندی القزوینی
CONTENTS NOTE
Text of Note
ج.۱. الاجتهاد و التقلید. -.ج.۲. الطهاره
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
العروه الوثقی - نقد و تفسیر یزدی، محمدکاظم بن عبدالعظیم، ۱۲۴۷؟ - ۱۳۳۸؟ ق.
Entry Element
فقه جعفری - قرن ۱۴ق
Entry Element
اجتهاد و تقلید
Entry Element
طهارت
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۱۸۳
/
۵
/
ی
۴
ع
۴۰۲۷ ۱۳۹۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
یزدی، محمدکاظم بن عبدالعظیم، ۱۲۴۷؟ - ۱۳۳۸؟ ق.
و
عنوان
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه و مرکز اسناد
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
کتابخانه و مرکز اسناد
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal