Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
یادگیری هشیاری :نقدی بر نظام های آموزشی معاصر
پدید آورنده
لانگر?الن ?1947-
موضوع
رده
370
/1523
ل
293
ی
کتابخانه
(Omid Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
77077175
-
021
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
یادگیری هشیاری :نقدی بر نظام های آموزشی معاصر
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
Name of Publisher, Distributor, etc.
تهران
Date of Publication, Distribution, etc.
1377
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
هشت ?160ص .
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
عنوان اصلی : The Power of mindful learning.
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
370
/1523
Edition
ل
293
ی
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
لانگر?الن ?1947-
Entry Element
آلن ج لانگر;ترجمه عباس مخبر
Additions to Names Other than Dates
Langer,Ellen
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Part of Name Other than Entry Element
ع
Part of Name Other than Entry Element
پ
Part of Name Other than Entry Element
پ
Entry Element
مخبر?عباس ?1332- مترجم .
Entry Element
عنوان :نقدی برنظام های آموزشی معاصر.
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal