Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
202 useful exercises for IELTS: international edition
پدید آورنده
/ by Garry Adams, Terry Peck.,آدامز,Adams
موضوع
زبان انگلیسی,آزمون بینالمللی زبان انگلیسی,زبان انگلیسی, -- کتابهای درسی برای خارجیان, -- آزمونها و تمرینها
رده
PE
۱۱۲۸
/
آ
۳۶
ت
۹ ۱۳۹۰
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۴۰۰۰۰ ریال
Terms of Availability and/or Price
31258
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
م۸۱-۱۰۲۵۹
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
202 useful exercises for IELTS: international edition
First Statement of Responsibility
/ by Garry Adams, Terry Peck.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: رهنما
Date of Publication, Distribution, etc.
= ۲۰۱۱م.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
128 ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول، نمودار.
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
نمایه.
ORIGINAL VERSION NOTE
Text of Note
افست از روی چاپ ۲۰۰۰: سیدنی.
تو هاندرد اند تو یوزفول اگزرسایزز ...
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
آزمون بینالمللی زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Form Subdivision
-- کتابهای درسی برای خارجیان
Form Subdivision
-- آزمونها و تمرینها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۲۴
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۸
Book number
/
آ
۳۶
ت
۹ ۱۳۹۰
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
آدامز
Entry Element
Adams
Part of Name Other than Entry Element
، گری
Part of Name Other than Entry Element
, Garry
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
پک
Entry Element
Peck
Part of Name Other than Entry Element
، تری
Part of Name Other than Entry Element
, Terry
Relator Code
، نویسنده همکار
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal