Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
Magic phonics, step 6
پدید آورنده
/ Mehrdad Moloudi,مولودی,Moloudi
موضوع
الفبای انگلیسی,زبان انگلیسی,زبان انگلیسی, -- مصور, -- راهنمای آموزشی (ابتدایی), -- راهنمای آموزشی(ابتدایی), -- واژگان
رده
PE
۱۰۶۵
/
م
۸
م
۲۸ ۱۳۹۲
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۲۰۰۰۰ ریال
(Number (ISBN
978-600-6755-32-8:
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۰۹۳۵۶۴
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
Magic phonics, step 6
First Statement of Responsibility
/ Mehrdad Moloudi
Subsequent Statement of Responsibility
; illustration by Hamideh Fazilati.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: شرکت غزال جوان
Date of Publication, Distribution, etc.
= ۲۰۱۳م.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
71ص.
Other Physical Details
: مصور(رنگی)
Dimensions
۲۲×۲۹سم.
Accompanying Material
+ یک لوح فشرده.
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
مجیک فونیکس :استپ۶
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
الفبای انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Form Subdivision
-- مصور
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی(ابتدایی)
Topical Subdivision
-- واژگان
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۱
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۰۶۵
Book number
/
م
۸
م
۲۸ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مولودی
Entry Element
Moloudi
Part of Name Other than Entry Element
، مهرداد
Part of Name Other than Entry Element
, Mehrdad
Dates
، ۱۳۵۶ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فضیلتی
Entry Element
Fazilati
Part of Name Other than Entry Element
، حمیده
Part of Name Other than Entry Element
Hamideh ,
Dates
، تصویرگر
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal