Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
Let's go 6: workbook
پدید آورنده
/ Ritsuko Nakata ... [et al.].
موضوع
زبان انگلیسی,زبان انگلیسی, -- مسائل، تمرینها و غیره(ابتدایی), -- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
رده
PE
۱۰۶۵
/
ف
۴۵
ل
۲۶۲ ۱۳۹۲
کتابخانه
National Library and Archives of Islamic Republic of Iran
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۳۰۰۰۰ ریال
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۳۱۶۸۵۱۶
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
Let's go 6: workbook
First Statement of Responsibility
/ Ritsuko Nakata ... [et al.].
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: رهنما
Date of Publication, Distribution, etc.
= ۲۰۱۳م.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
80 ص.
Other Physical Details
: مصور، جدول.
GENERAL NOTES
Text of Note
انگلیسی.
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
کتاب حاضر راهنمایی است بر Let's go 6: student book که نویسندهاش در ویراست قبلی کارن فریژر بوده است .
Text of Note
نویسندگان : ریتسوکو ناکاتا، کارن فریژر، باربارا هوسکینز٬ الیس پیتچارد.
ORIGINAL VERSION NOTE
Text of Note
افست از روی ویراست چهارم: ۲۰۰۷م. : دانشگاه آکسفورد.
لتس گو ۶ : ورک بوک.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی
Entry Element
زبان انگلیسی
Form Subdivision
-- مسائل، تمرینها و غیره(ابتدایی)
Topical Subdivision
-- راهنمای آموزشی (ابتدایی)
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۸
/
۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۰۶۵
Book number
/
ف
۴۵
ل
۲۶۲ ۱۳۹۲
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ناکاتا
Entry Element
Nakata
Entry Element
فریژر
Entry Element
Frazier
Part of Name Other than Entry Element
، ریتسوکو
Part of Name Other than Entry Element
, Ritsuko
Part of Name Other than Entry Element
، کارن
Part of Name Other than Entry Element
, Karen
فاپا
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal