Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
آزادی و دولت فرزانگی: نامههایی در تربیت زیباشناسی انسان
پدید آورنده
فریدریش شیلر,آزادی و دولت فرزانگی: نامههایی در تربیت زیباشناسی انسان
موضوع
زیباییشناسی -- متون قدیمی تا ۱۸۰۰
رده
BH
۱۸۳
/
ش
۹
آ
۴ ۱۳۷۷
کتابخانه
Library of Farabi Campus of Tehran University
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
36166323
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۴۰۲۶۴
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
Schiller, Johann christoph friedrich von
First Statement of Responsibility
فریدریش شیلر
Parallel Title Proper
Uber die asthetische Erziehung des Menschen in einer Reihe von Briefen
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
فرهنگ و اندیشه
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۱۴ ص
Specific Material Designation and Extent of Item
۱
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
آزادی و دولت فرزانگی: نامههایی در تربیت زیباشناسی انسان
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
خیر
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
TRANSLATED AS
Author
ترجمه محمود عبادیان
UNIFORM TITLE
General Material Designation
آزادی و دولت فرزانگی: نامههایی در تربیت زیباشناسی انسان
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زیباییشناسی -- متون قدیمی تا ۱۸۰۰
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BH
Book number
۱۸۳
Classification Record Number
/
ش
۹
آ
۴
۱۳۷۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شیلر، یوهان کریستف فریدریش فون، ۱۷۵۹ - ۱۸۰۵
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عبادیان، محمود، ۱۳۰۷ - ، مترجم
عنوان: نامههایی در تربیت زیباشناسی انسان
LOCATION AND CALL NUMBER
Shelving Form of Title, Author, Author/Title
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal