Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
اصول و روش های تربیت از منظر قرآن کریم
پدید آورنده
قوام، میرعظیم، ۱۳۴۱ -
موضوع
جنبه های قرآنی آموزش و پرورش (اسلام),جنبه های قرآنی تربیت اخلاقی,قرن ۱۴ اخلاق اسلامی,جنبه های قرآنی تربیت,اسلام و آموزش و پرورش
رده
BP
۱۰۴
/
آ
۸
ق
۹
کتابخانه
Library of Hazrate Masoumeh of Al-Zahra Community
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32112198
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
Aاصول و روشهای تربیت از منظر قرآن کریم
Terms of Availability and/or Price
Aاهدایی اولین همایش کتاب سال بانوان
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
FM83879
Standard Number
FM85934
Standard Number
FM68290
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
قوام، میرعظیم، ۱۳۴۱ -
Title Proper
اصول و روش های تربیت از منظر قرآن کریم
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
جمال الحق
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴۸ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۲۴۱[ - ۲۴۸؛ همچنین به صورت زیرنویس
Text of Note
ن.۳(چاپ دوم: ۱۳۹۰)
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۱۰۸۷۹۸۳
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
میرعظیم قوام
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۲
Text of Note
۳
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
جنبه های قرآنی آموزش و پرورش (اسلام)
Entry Element
جنبه های قرآنی تربیت اخلاقی
Entry Element
قرن ۱۴ اخلاق اسلامی
Entry Element
جنبه های قرآنی تربیت
Entry Element
اسلام و آموزش و پرورش
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BP
۱۰۴
/
آ
۸
ق
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
عنوان
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
کتابخانه مرکزی
Call Number Suffix
کتابخانه مرکزی
Call Number Suffix
کتابخانه مرکزی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal