Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
اوضاع اقتصادی ایران در آغاز قرن بیستم
پدید آورنده
گزارش هیئت بازرگانی هندبریتانیا اعزامی به جنوب شرقی ایران ۱۹۰۴ - ۱۹۰۵م/ ۱۲۸۳ - ۱۲۸۴ شمسی
موضوع
ایران - تاریخ -- قرن ۱۴,ایران - تاریخ - قاجاریان، ۱۱۹۳ - ۱۳۴۴ق
رده
DSR
۱۱۶۸
/
الف
۹ ۱۳۷۶
کتابخانه
Library of Islamic Azad University, Qom branch
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
37780014
-
025
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
۳۸۳۴۹
Standard Number
۳۸۳۴۸
Standard Number
۱۵۴۵۶
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
گزارش هیئت بازرگانی هندبریتانیا اعزامی به جنوب شرقی ایران ۱۹۰۴ - ۱۹۰۵م/ ۱۲۸۳ - ۱۲۸۴ شمسی
Parallel Title Proper
Report on the British-Indian Commercial Mission to South-Eastem Persisa During 1904-1905
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
بنیاد مستضعفان و جانبازان، موسسه مطالعات تاریخ معاصرایران
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۷۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۶۲ ص۰: مصور، جدول، عکس
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان
NOTES PERTAINING TO BINDING AND AVAILABILITY
Text of Note
خیر
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
0
Text of Note
0
Text of Note
0
TRANSLATED AS
Author
مترجمین معصومه جمشیدی، محمدتقی حروفچین
UNIFORM TITLE
General Material Designation
اوضاع اقتصادی ایران در آغاز قرن بیستم
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
ایران - تاریخ -- قرن ۱۴
Entry Element
ایران - تاریخ - قاجاریان، ۱۱۹۳ - ۱۳۴۴ق
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
DSR
Book number
۱۱۶۸
Classification Record Number
/
الف
۹
۱۳۷۶
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جمشیدی، معصومه، مترجم
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
Call Number Suffix
1
Call Number Suffix
1
کتاب فارسی
غیرمرجع
غیرمرجع
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal