Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
تاثیر مداخله آموزشی مهارتهای ارتباطی بین فردی برآگاهی و نگرش دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال۱۳۸۹
پدید آورنده
/شیوا حسینی فولادی
موضوع
آموزش پزشکی
رده
کتابخانه
Medical School Library and Learning Center
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
88953002
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
پ۸۵۳۴۱
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تاثیر مداخله آموزشی مهارتهای ارتباطی بین فردی برآگاهی و نگرش دانشجویان کارشناسی ارشد آموزش بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال۱۳۸۹
General Material Designation
[پایاننامه]
First Statement of Responsibility
/شیوا حسینی فولادی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه علوم پزشکی تهران
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۹۵ص.
Other Physical Details
:جدول ،نمودار+ سی دی
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی - الکترونیکی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
آموزش پزشکی
Date of degree
1390/10/17
Text preceding or following the note
1390/10/20
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش پزشکی
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
حسینی فولادی،شیوا
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
شیرازی،ماندانا، استادراهنما
شجاعی زاده،داود، استادمشآو[
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
دانشگاه علوم پزشکی تهران
پزشکی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشکده پزشکی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
ف۹۲۰
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Access number
تاثیر مداخله آموزشی مهارتهای ارتباطی بین فردی برآگاهی
Date and Hour of Consultation and Access
920f.pdf
نمایهسازی قبلی
pe
TF
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal