عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۹۸۷۲۵پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
طراحی بسته های آموزش روانشناختی بیمار و خانواده برای افراد مبتلا به اختلال شخصیت مرزی و اجرای پایلوت آن در بیماران و خانواده های مراجعه کننده به بیمارستان روزبه
General Material Designation
[پایان نامه]
First Statement of Responsibility
آیدا باوند عباس آبادی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۴۰۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۶۴ص.
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
دکتری تخصصی
Discipline of degree
روانپزشکی
Date of degree
۱۴۰۱/۰۹/۱۳
Text preceding or following the note
۱۷.۲۵
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
هدف: طراحی بسته های آموزش روانشناختی بیمار و خانواده برای بیماران دارای اختلال شخصیت مرزی و خانواده آنها و اجرای آزمایشی این بسته ها برای بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی مراجعه کننده به مرکز درمانی بیمارستان روزبه و خانواده های آنهاروش: براي اجراي اين طرح در ابتدا با استفاده از داده های ثانویه، بسته های آموزش روانشناختی برای بیماران مبتلا به اختلال شخصیت مرزی و خانواده شان بررسی شد. محتوای بسته آموزشی براساس منابع موجود و آنچه در مطالعات انجام گرفته قبلی مورد استفاده بوده و همین طور بسته های آموزش روانشناختی موجود در جهان و با در نظر گرفتن تفاوت های فرهنگی جامعه ما تهیه شد. پس از تدوین برنامه اولیه، آموزش روانشناختی برای بیماران و خانواده ها اجرا شد. در اجرای آزمایشی، پذیرش محتوا و برنامه، قابلیت اجرا، چالش های پیاده‌سازی بررسی و ثبت شد. نتایج: بسته های آموزشی بیماران و خانواده ها برای اجرای چهار جلسه ایی برای هر گروه تهیه و اجرا شد. پس از اجرای آزمایشی بسته تهیه شده ابتدایی، با توجه به بازخورد های دریافت شده، نکات مشخص شده در زمان اجرا، بازنگری در محتوای بسته آموزشی و نحوه اجرای بسته ها انجام گردید و بسته نهایی تهیه شد. میزان رضایت پس از اتمام جلسات با استفاده از پرسشنامه چند گزینه ایی سنجیده شد که شرکت کنندگان میزان رضایت را زیاد و خیلی زیاد ذکر کردند.نتیجه گیری: دو بسته آموزش روانشناختی تهیه شده در این مطالعه برای بیماران دارای اختلال شخصیت مرزی و خانواده های آنها قابلیت اجرا دارد. این بسته های آموزش روانشناختی فرصتی تازه برای بیماران و خانواده های آنها در جهت کسب اطلاعات بیماری و کسب برخی مهارت های لازم می باشد.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
اختلال شخصیت مرزی
Entry Element
Borderline personality disorder
a09
a09
آموزش روانشناختی
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
، پدیدآور
باوند عباس آبادی، آیدا
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Relator Code
، استاد راهنما
Relator Code
، استاد مشاور
طباطبایی مطلق، مریم
متقی پور، یاسمن
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده پزشکی
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Date of Transaction
20221224
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
۱۴۰۱۱ت
DATA NOT CONVERTED FROM SOURCE FORMAT
Tag of the Source Format Field
دانشگاه علوم پزشکی تهران، کتابخانه دانشکده پزشکی
p
TF
92029
a
Y
