onder redactie van: H.F.P. Hillen, E.S. Houwaart, F.G. Huisman.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
Houten :
Name of Publisher, Distributor, etc.
Bohn Stafleu van Loghum,
Date of Publication, Distribution, etc.
2018.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
1 online resource :
Other Physical Details
illustrations (some color).
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
Includes bibliographical references and index.
CONTENTS NOTE
Text of Note
Deel I Ziekte -- Het komen en gaan van ziekten -- De maatschappelijke reacties op ziekte -- Normaal en pathologisch: wat is ziekte?- Lichaam en geest: realiteit of construct?- Niet-westerse geneeskunde -- Deel II Kennis -- Bibliotheek: boekengeneeskunde -- Kliniek: observatie -- Laboratorium: natuur op de pijnbank -- Rekentafel: maat en getal -- Medische technologie: de kracht van hybride netwerken -- Deel III Dokter en patiënt -- De arts-patiënt relatie -- Therapeutische praktijken -- De hospitalisering van zorg -- Deel IV Maatschappij en gezondheidszorg -- De medische professie -- Public health: gezondheid en burgerschap -- Geestelijke Gezondheids Zorg (GGZ) -- Geneeskunde en maatschappij.
0
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
Hoe is in de loop van de tijd gereageerd op bedreigingen van de volksgezondheid? Waar, hoe en door wie werd de daartoe benodigde kennis verworven? Hoe werd die kennis in de praktijk gebracht? Bij wie ligt eigenlijk de verantwoordelijkheid voor de gezondheidszorg? Wat kunnen we leren van het verleden? Het Leerboek medische geschiedenis biedt studenten geneeskunde en gezondheidswetenschappen een overzicht van zowel de wetenschappelijke als de maatschappelijke ontwikkelingen van de geneeskunde en de doorwerking daarvan in de moderne gezondheidszorg. Daarbij is niet alleen aandacht voor de vooruitgang in de geneeskunde, maar ook voor de paradoxen in het stelsel. Steeds vaker dwingen wetenschappelijke doorbraken de geneeskunde na te denken over haar opdracht, grenzen en beperkingen. De thematische opbouw van het leerboek past bij de moderne visie op de medische geschiedenis. In vier delen ('Ziekte', 'Kennis', 'Dokter en patiënt' en 'Maatschappij en gezondheidszorg') biedt het een kader voor reflectie op de huidige medische praktijk. Per hoofdstuk zijn competenties, leerdoelen en leervragen geformuleerd. Het boek sluit daarmee naadloos aan bij het competentiegerichte onderwijs en het Raamplan Artsopleiding. De redactie heeft nationale en internationale auteurs geselecteerd die als onderzoeker en docent van de betreffende thema's hun sporen hebben verdiend.
ACQUISITION INFORMATION NOTE
Source for Acquisition/Subscription Address
Springer Nature
Stock Number
com.springer.onix.9789036819909
OTHER EDITION IN ANOTHER MEDIUM
International Standard Book Number
90-368-1989-X
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Medical policy.
Medicine-- History.
Public health.
Medical policy.
Medicine.
POLITICAL SCIENCE / Public Policy / Social Security.
POLITICAL SCIENCE / Public Policy / Social Services & Welfare.