Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
مهمترین گزارشهای آموزشی
پدید آورنده
/ زیگموند فروید,فروید,Freud
موضوع
روانکاوی
رده
BF
۱۷۳
/
ف
۴
م
۹
کتابخانه
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
محل استقرار
استان:
East Azarbaijan
ـ شهر:
Tabriz
تماس با کتابخانه :
04133294120
-
04133294118
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
: 964-311-216-0
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۰۰-۴۲۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
مهمترین گزارشهای آموزشی
General Material Designation
[کتاب]
Other Title Information
: تاریخ روانکاوی
First Statement of Responsibility
/ زیگموند فروید
Subsequent Statement of Responsibility
؛ گردآوری و ترجمه سعید شجاع شفتی.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: ققنوس
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۷۹.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۳۰۳] ص.
NOTES PERTAINING TO EDITION AND BIBLIOGRAPHIC HISTORY
Text of Note
چاپ دوم: ۱۳۸۳.
Text of Note
چاپ سوم: پاییز ۱۳۸۵.
Text of Note
چاپ چهارم: ۱۳۸۷.
Text of Note
چاپ پنجم: ۱۳۹۳.
Text of Note
این کتاب در سالهای ۱۳۸۳-۱۳۹۹ تجدیدچاپ شده است.
Text of Note
چاپ هشتم: ۱۴۰۰.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
روانکاوی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۱۷۳
Book number
/
ف
۴
م
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فروید
Entry Element
Freud
Part of Name Other than Entry Element
، زیگموند
Part of Name Other than Entry Element
, Sigmund
Dates
، ۱۸۵۶ - ۱۹۳۹م.
a01
a01
ba
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
شجاع شفتی
Part of Name Other than Entry Element
، سعید
Dates
، ۱۳۳۸ -
Relator Code
، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی دانشگاه تبریز
Date of Transaction
20211228
کتاب فارسی
241516
1
a
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal