Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
علوم اجتماعی (۲) برای دانشجویان
پدید آورنده
اورعی زارع، رامتین ۱۳۴۷ -
موضوع
زبان انگلیسی- کتابهای قرائت- علوم اجتماعی,زبان انگلیسی- کتابهای درسی برای خارجیان- فارسی,زبان انگلیسی- راهنمای آموزشی (عالی)
رده
PE
۱۱۲۷
/
ع
۸
الف
۸ ۱۳۸۴
کتابخانه
Alghadir Library
محل استقرار
استان:
Yazd
ـ شهر:
Yazd
تماس با کتابخانه :
03535238233
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
۱۳۸۵/۰۳/۲۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
اورعی زارع، رامتین ۱۳۴۷ -
Title Proper
علوم اجتماعی (۲) برای دانشجویان
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
دانش پرور
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۴
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
هشت، ۲۳۶ ص.: مصور، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
شابک: 5-7-92738-964
Text of Note
>عنوان روی جلد: راهنمای کامل انگلیسی برای دانشجویان علوم اجتماعی ۲ (مدیریت و علوم اداری) ...<
Text of Note
>پشت جلد بهانگلیسی:(2) sciences social of students the for English to guide A<
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولفان: رامتین اورعی زارع، الهام عزیزی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگلیسی- کتابهای قرائت- علوم اجتماعی
Entry Element
زبان انگلیسی- کتابهای درسی برای خارجیان- فارسی
Entry Element
زبان انگلیسی- راهنمای آموزشی (عالی)
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
PE
۱۱۲۷
/
ع
۸
الف
۸ ۱۳۸۴
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
عزیزی، الهام
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
راهنمای کامل انگلیسی برای دانشجویان علوم اجتماعی ۲ (مدیریت علوم اداری)
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۵۱ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
1
FB
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal