Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
گروههای تمرکز: یک راهنمای عملی برای پژوهشهای کاربردی کیفی
پدید آورنده
کروگر، ریچارد ا.
موضوع
گروههای کانونی,روششناسی علوم اجتماعی
رده
H
۶۱
/
۲۸
/
ک
۴
گ
۴ ۱۳۹۶
کتابخانه
The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
02532111301
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۰۰-۴۰۷-۱۱۸-۵
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
F88145
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
کروگر، ریچارد ا.
Title Proper
گروههای تمرکز: یک راهنمای عملی برای پژوهشهای کاربردی کیفی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
موسسه کتاب مهربان نشر
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۶
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۳۸۱ ص.: مصور، جدول
SERIES
Series Title
موسسه کتاب مهربان نشر؛ ۴۴۸
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2015 ,ed th5 ,research applied for guide practical a : groups Focus
Text of Note
کتابنامه: ص. ]۳۷۹[ - ۳۸۱
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۴۶۶۹۸۲۱
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
مولف ]مولفان[ ریچارد ای. کروگر، ماری آن کیسی؛ مترجم سیدعلی کوشازاده، علیرضا جابری
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
گروههای کانونی
Entry Element
روششناسی علوم اجتماعی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
H
۶۱
/
۲۸
/
ک
۴
گ
۴ ۱۳۹۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
کیسی، مریآن
Entry Element
کوشازاده، سیدعلی، ۱۳۶۲ -
Entry Element
جابری، علیرضا، ۱۳۶۷ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
ف
مترجم
مترجم
یک راهنمای عملی برای پژوهشهای کاربردی کیفی
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
خریداری (تابستان۱۴۰۱)
وزیری
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal