Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
شیمی معدنی عملی
پدید آورنده
/ جفری پاس، هیدن ساتکلیف,Practical inorganic chemistry: preparations, reactions, and instrumental methods
موضوع
شیمی معدنی -- دستنامههای آزمایشگاهی
رده
QD
۱۵۵
/
پ
۲
ش
۹
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Mazandaran University
محل استقرار
استان:
Mazandaran
ـ شهر:
Babolsar
تماس با کتابخانه :
62
-
35302861
-
011
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
Terms of Availability and/or Price
بها:۵۲۰ریال
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Number
۵۶۸۲
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
per
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
شیمی معدنی عملی
First Statement of Responsibility
/ جفری پاس، هیدن ساتکلیف
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ترجمه اردشیر کامکار
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: مرکز نشر دانشگاهی
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۶۵.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۵۴ ص.
Other Physical Details
: جدول، نمودار
SERIES
Series Title
(مرکز نشر دانشگاهی
Volume Designation
؛ ۵۵: شیمی و مهندسی شیمی؛ ۲۲)
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
Practical inorganic chemistry: preparations, reactions, and instrumental methods
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه در آخر هر فصل
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
preparations, reactions, and instrumental methods.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
شیمی معدنی -- دستنامههای آزمایشگاهی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۵۴۶
/
۰۲۸
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
پاس، جفری
Pass, Geoffrey
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
ساتکلیف، هیدن، Sutcliffe, Haydn، نویسندههمکار
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
کامکار، اردشیر، مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
مرکز نشر دانشگاهی
فهرستنویسی قبلی
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal