Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
پیش رفتن با همدیگر: آموزش مهارتهای ارتباط زناشویی
پدید آورنده
/ نوشته شرود میلر، فیلیس میلر، ترجمه فرشاد بهاری,میلر
موضوع
روابط بین اشخاص,ارتباط بین اشخاص,متاهلان, -- روانشناسی
رده
HM
۱۱۰۶
/
م
۹
پ
۹ ۱۳۸۶
کتابخانه
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
22180072
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۷۹۳۲-۸۷-۵
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۳۹۴۸
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
پیش رفتن با همدیگر: آموزش مهارتهای ارتباط زناشویی
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ نوشته شرود میلر، فیلیس میلر، ترجمه فرشاد بهاری
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانژه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۶.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
[۲۲۴] ص.
Other Physical Details
: تصویر.: مصور
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
NOTES PERTAINING TO RELATED TITLES
Text of Note
پشت جلد به انگلیسی: .Thriving together: Couple communication II.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [ ۲۱۳ - ۲۱۵]
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
روابط بین اشخاص
Entry Element
ارتباط بین اشخاص
Entry Element
متاهلان
Topical Subdivision
-- روانشناسی
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۸
/
۲
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
HM
۱۱۰۶
Book number
/
م
۹
پ
۹ ۱۳۸۶
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
میلر
Part of Name Other than Entry Element
، شرور
1
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
میلر، فیلیس
بهاری، فرشاد، ۱۳۴۶ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنویسی قبلی
p
کتاب فارسی
1
a
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal