عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۳۸۶پ
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بررسی رابطه برخورداری ازخدمات روستامهد با رشد اجتماعی کودکان روستایی ۳ - ۶ سال شهرستان ورامین
General Material Designation
[پایان‌نامه]
Parallel Title Proper
Survey on relationship between using rural child care center services & social development of rural children between 3-6 in Varamin(1387)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Name of Publisher, Distributor, etc.
علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۸
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
د،۱۲۱ص.
GENERAL NOTES
Text of Note
پیوست
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
DISSERTATION (THESIS) NOTE
Dissertation or thesis details and type of degree
کارشناسی ارشد
Discipline of degree
مددکاری اجتماعی social work
Body granting the degree
علوم بهزیستی وتوانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
پژوهش حاضر با هدف شناخت رابطه برخورداری از خدمات روستامهد با رشد اجتماعی کودکان روستایی شهرستان ورامین انجام شده است .این پژوهش از نوع مطالعات مقطعی- تحلیلی بوده و روش مطالعه علی مقایسه ای است . در این 3 سال روستایی شهرستان ورامین هستند و نمونه آماری تعداد - پژوهش جامعه آماری کلیه کودکان 588 6 کودک هستند که در دو گروه 294 نفری برخوردار از خدمات و نابرخوردار از خدمات روستامهدها مورد مقایسه قرار گرفتند ونمونه گیری به روش تمام شماری انجام گرفت . برای اندازه گیری میزان رشد اجتماعی از مقیاس بلوغ اجتماعی واینلند استفاده شده است .این مقیاس شامل هشت جنبه می شود که عبارتند از :خودیاری عمومی، خودیاری در لباس پوشیدن، خودیاری در غذا خوردن، ارتباط، خود جهت دهی، اجتماعی بودن، جابجایی و تحرک و خود سرگرم سازی .پس از جمع آوری اطلاعات، دو گروه از لحاظ همسانی متغیرهای زمینه ای مانند سن، جنس، ملیت، تحصیلات پدر و مادر، اشتغال پدر و مادر، سطح در آمد خانواده، بعد خانوار، سرپرستی کودک مورد ارزیابی قرار گرفتند و مشاهده شد که در این متغیرها اختلاف معناداری با هم ندارند و پس از آن به توصیف و تحلیل داده ها پرداخته شد .نتایج تجزیه و تحلیل ها نیز حاکی از آن بود که میانگین رشد اجتماعی)در 8 خرده مقیاس(کودکان برخوردار از خدمات به طور معناداری از کودکان نابرخوردار از خدمات بیشتر است .به نظر می رسد رشد اجتماعی بیشتر کودکان برخوردار از خدمات روستامهد تحت تاثیر محیط غنی تر رشد آنان در مقایسه با کودکان نابرخوردار می باشد .علت احتمالی دیگری برای تفاوت مشاهده شده در رشد اجتماعی کودکان برخوردار و نابرخوردار این است کودکان در روستامهدها مباحث آموزشی و رفتارهای اجتماعی را از طریق رفتارهای یادگیری مشاهده ای می آموزند و این فرصت مناسبی برای درک مفاهیم و نیز فراگیری مهارت های پایه مورد نیاز مثل غذا خوردن، لباس پوشیدن، همکاری بین فردی و ارتباط با دیگران و غیره می باشد .در مجموع ، عوامل فوق با فراهم ساختن محیط تربیتی غنی شده، بر کودکان تاثیر گذاشته و باعث می شوند تا کودکانی که روستامهد را تجربه کرده اند، در رشد اجتماعی وضعیت بهتری داشته باشند .کلید واژه ها :روستامهد، رشد اجتماعی
Text of Note
in these centers.Key words: rural child care center, social development ۵,Purpose : Purpose of this study was survey on relationship between using rural child care center services and social development of rural children between 3-6 in Varamin(1387).Material & method: In this study 588 rural children between 3-6 years old in Varamin in two groups (294 children as test group and 294 children as control group) were compared with Vineland`s social maturitiy scale.This scale has 8 subscales: self help general, self help dressing, self help eating, communication,self direction,socialization,locomotion & occupation.Results: Statistical analysis determined that there is significant difference in subscales scores between test and control group.Conclusion: our findings suggest that children who use rural child care center services have more social development in comparison with children don`t use these services and they are at home,because they experience better environment for learning educational issues and social skills and also they have fortune for underestandig concepts and basic skills like eating, dressing, communication
ba
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
Survey on relationship between using rural child care center services & social development of rural children between 3-6 in Varamin(1387)
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
social development
(SUBJECT CATEGORY (Provisional
Subject Category Entry Element Text
رشداجتماعی
Subject Category Entry Element Text
social development
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
ابری، ساره
Abri, Sareh
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
حاج یوسفی، علی
حاج بابایی، حسین
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Host name
1386.-pdf
Access number
محرمانه
Compression information
محرمانه
Date and Hour of Consultation and Access
13861.pdf
Bits per second
818550
Contact for access assistance
مرجع
Electronic Format Type
متن
File size
0
Record control number
۶۸۳۱پایا
DATA NOT CONVERTED FROM SOURCE FORMAT
Tag of the Source Format Field
محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی وتوانبخشی
نمایه‌سازی قبلی
چاپی-الکترونیکی
TF
1
a
Y
