عنوان

تبیین فرایند و طراحی مدل رویارویی پرستاران با کودکان قربانی خشونت"

Number

۳۲۱۷پ

.Language of Text, Soundtrack etc

فارسی

Title Proper

تبیین فرایند و طراحی مدل رویارویی پرستاران با کودکان قربانی خشونت"

General Material Designation

[پایان نامه]

Parallel Title Proper

Exploring the process and designing a model of nurses encountering with child violence victims

Name of Publisher, Distributor, etc.

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation

Date of Publication, Distribution, etc.

۱۴۰۰

Specific Material Designation and Extent of Item

۲۹۲ص.

Text of Note

پیوست

Dissertation or thesis details and type of degree

دکترا

Discipline of degree

پرستاری Nursing

Date of degree

۱۴۰۰/۰۲/۰۷

Text of Note

مقدمه و هدف: خشونت علیه کودکان یکی از معضلات اجتماعی همه جوامع مي‌باشد. پرستاران اولین افراد حرفه‌اي تیم سلامتی هستند که با کودکان قربانی خشونت در بیمارستان‌ها رویارو مي‌گردند. کشف ابعاد مختلف فرایند رویارویی به ارائه خدمات موثرتر پرستاران به کودکان قربانی خشونت کمک مي‌نماید. مطالعه حاضر با هدف تبیین نظری فرایندرویارویی پرستاران با کودکان قربانی خشونت و طراحی مدل مرتبط صورت گرفته است.مواد و روشها:‌اين مطالعه با رویکرد کیفی بر اساس شیوه گراندد تئوری طی سالهای 1398-1396 اجرا شده است. 22 مصاحبه با 18 نفر مشارکت کننده صورت گرفت که ابتدا به طور هدفمند و سپس به صورت نظری انتخاب شدند که شامل پرستار و پزشک، مددکار اجتماعی، روان شناس بالینی و یک نفر از والدین بودند. جمع‌آوري داده‌ها از طریق مصاحبه نیمه ساختاریافته و یادداشت در عرصه و یادآورنویسی بود. رویکرد تحلیل مقایسه‌اي مدام داده‌ها مورد استفاده قرار گرفت. مصاحبه‌ها مطابق با روش کوربین و اشتراوس (2015) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. پس از ظهور متغیر مرکزی و نظریه مرتبط با مطالعه، طراحی مدل مرتبط با استفاده از روش ساخت تئوری واکر اوانت (2019) صورت گرفت.یافته‌ها: بر اساس تجربیات پرستاران در مرحله اول 6 طبقه اصلی شامل جمع‌آوري شواهد در موارد مشکوک، تعارض، نگرانی از تداوم خشونت ، رنجش عاطفی ، حمایت فراگیر، درخواست کمک فراگیر که منتج از 22 زیر طبقه بود، پدیدار شد. نگرانی اصلی پرستاران "تداوم خشونت علیه کودکان" و طبقه مرکزی "حمایت فراگیر پرستار از کودک قربانی خشونت" بود که درمرحله دوم مطالعه مدل حمایتی پرستاران از کودکان قربانی خشونت ارائه گردید. لزوم اجرای مدل تشکیل تیم حمایتی کودکان قربانی خشونت در بیمارستان مي‌باشد.‌اين تیم وظیفه توانمند سازی پرستاران را با آموزش و تامین منابع و در اختیار قرار دادن دستوالعمل‌هاي لازم بر عهده دارد. همچنین‌اين تیم با برقراری ارتباط با سیستم‌هاي حمایتی کودکان در خارج از بیمارستان به استمرار مراقبت به کودکان قربانی خشونت کمک نموده و در نتیجه نگرانی پرستاران از تداوم خشونت علیه کودکان کمتر شده و در نهایت از میزان رنجش عاطفی آنها کاسته مي‌گردد.بحث و نتیجه گیری: با توجه به‌اينکه یافته‌هاي مطالعه حاضر بیانگر ماهیت و معنای تجربه رویارویی پرستاران با کودکان قربانی خشونت و طراحی مدل حمایتی پرستاران از آنان مي‌باشد، مي‌تواند به شناخت دقیق و فرایند رویارویی پرستاران با کودکان قربانی خشونت و در نهایت به تلاش آنان برای حمایت از کودکان قربانی خشونت کمک نماید. نتایج مطالعه میتواند در زمینه سیاستگذاریهای مراقبتی و حمایتی در قبال کودکان قربانی خشونت مورد استفاده قرار گرفته و زمینه ساز توجه مسئولین در جهت بهبود و ارتقاء کیفیت مراقبت و حمایت از کودکان قربانی خشونت گردد. در‌اين راستا مدل طراحی شده پس از ارزیابی و تائید مي‌تواند توسط پرستاران برای حمایت از کودکان قربانی خشونت مورد استفاده واقع شود.كلمات كليدي: مطالعات کیفی، کودکان قربانی خشونت، پرستاری، گراندد تئوری، رویارویی، مدل حمایتی

Text of Note

Background & Objective: Violence against children is a social problem in all societies. Nurses are the first group of health care professionals that encounter child victims of violence in hospitals. Exploring the different dimensions of this process helps nurses provide more effective services to child victims of violence. The aim of this study was to theoretically explain the process of nurses’ encounter with child victims of violence and to design a model for it.Materials and Methods: The present study was conducted with a qualitative approach based on grounded theory during 2018-2020. Data were collected using semi-structured interviews and field notes. Using purposive and theoretical sampling methods, a total of 22 interviews were conducted with 18 participants. Constant comparative analysis was used to analyze the data. Data analysis was performed using the Corbin and Strauss (2015) method. In the second stage, a model related to the nurses’ confrontation with child victims of violence was designed using the Walker Avant’s theory construction method (2019).Results: A total of six main concepts emerged, including gathering evidence, conflict, emotional resentment, comprehensive support, comprehensive assistance, concerns about continuing violence against children. The main concern of the nurses was the "continuation of violence against children". The core concept was "nurses’ comprehensive support for child victims of violence". In the second phase of the study, nurses' support model for child victims of violence was designed. The first step in this model is developing a support team in the hospital. This team is responsible for empowering nurses by training and providing resources and necessary instructions. This team also helps to continue caring for child victims of violence and provides ongoing care via communication with out-of-hospital child support systems, which ultimately reduces the nurses' emotional resentment and concerns about child violence.Keywords: Qualitative study, Child violence victims, nursing, Grounded theory, Encountering, Supportive model, Nursing

کودکان قربانی

Child violence victims

وثوقی کرگزلو، نازیلا

Vosogh karkazloo, Nazila

فلاحی خشنکناب، مسعود

حسینی، محمدعلی

Country

ایران

Agency

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

Date of Transaction

20210914

D

TF

279226

a

Y