Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
هوشهای چندگانه و تکنولوژی آموزشی
پدید آورنده
مکنزی، والتر McKenzie, Walter
موضوع
تکنولوژی آموزشی,هوشهای چندگانه
رده
LB
۱۰۶۰
/
م
۷
ه
۹
کتابخانه
Central Library and Documentation Center
محل استقرار
استان:
Kerman
ـ شهر:
Kerman
تماس با کتابخانه :
03433257204
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۹۷۰-۳۴۸-۰
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۹۷۰-۳۴۸-۰
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
01P61528
Standard Number
01P61529
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
مکنزی، والتر McKenzie, Walter
Title Proper
هوشهای چندگانه و تکنولوژی آموزشی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
آییژ
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۱
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴۹ص.: مصور، جدول
Specific Material Designation and Extent of Item
کتاب
Specific Material Designation and Extent of Item
کتاب
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2005, ed nd2technology instructional and intelligences Multiple
Text of Note
نمایه
GENERAL NOTES PERTAINING TO DESCRIPTIVE INFORMATION
Text of Note
۲۷۳۰۰۳۲
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
والتر مککنزی؛ حسین زنگنه، مصطفی شیریپور
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
Text of Note
۲
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تکنولوژی آموزشی
Entry Element
هوشهای چندگانه
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۳
/
۹
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۱۰۶۰
/
م
۷
ه
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
زنگنه، حسین
Entry Element
شیریپور، مصطفی
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
۱۳۶۰ -
Entry Element
۱۳۶۳ -
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number Suffix
۰۱
Call Number Suffix
۰۱
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal