Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
تعليم و تربيت از ديدگاه ديويي و خواجه نصير
پدید آورنده
/ تاليف خليل ميرزايي، اسماعيل مصطفيزاده,ميرزايي
موضوع
آموزش و پرورش -- فلسفه,ديوئي، جان، ۱۸۵۹ - ۱۹۵۲م. Dewey, John -- ديدگاه درباره آموزش و پرورش,نصيرالدين طوسي، محمد بن محمد، ۵۹۷ - ۶۷۲ق. -- ديدگاه درباره آموزش و پرورش,اسلام و آموزش و پرورش -- فلسفه,آموزش تطبيقي
رده
۳۷۰
/
۱
م
۹۳۴
ت
کتابخانه
Central library of astan quds razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
05132210018
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۵۸۴۶۷۳
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
تعليم و تربيت از ديدگاه ديويي و خواجه نصير
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ تاليف خليل ميرزايي، اسماعيل مصطفيزاده
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آريوحان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۵
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۸۶ ص
GENERAL NOTES
Text of Note
978-600-7901-54-0 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
آموزش و پرورش -- فلسفه
Entry Element
ديوئي، جان، ۱۸۵۹ - ۱۹۵۲م. Dewey, John -- ديدگاه درباره آموزش و پرورش
Entry Element
نصيرالدين طوسي، محمد بن محمد، ۵۹۷ - ۶۷۲ق. -- ديدگاه درباره آموزش و پرورش
Entry Element
اسلام و آموزش و پرورش -- فلسفه
Entry Element
آموزش تطبيقي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۳۷۰
/
۱
م
۹۳۴
ت
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
ميرزايي
Part of Name Other than Entry Element
، خليل
Dates
، ۱۳۵۶ -
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
مصطفيزاده
Part of Name Other than Entry Element
، اسماعيل
Dates
، ۱۳۵۱ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal