Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
آموزش مجازی تفکر انتقادی (با تاکید بر خودکارآمدی تحصیلی و بلوغ اجتماعی)
پدید آورنده
/ اکرم سلحشوری، فروغ منصوری.,سلحشور
موضوع
تفکر انتقادي,آموزش بر پایه وب,موفقيت تحصيلي, -- ارزشیابی, -- جنبههاي روانشناسي
رده
۱۵۳
/
۴۲
س
۶۳۷
آ
کتابخانه
(Hashem Qazvini Library (Astan Qods Razavi
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
051
-
33668100
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
9786225755543
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
1321821
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
آموزش مجازی تفکر انتقادی (با تاکید بر خودکارآمدی تحصیلی و بلوغ اجتماعی)
General Material Designation
[کتاب های فارسی و عربی]
First Statement of Responsibility
/ اکرم سلحشوری، فروغ منصوری.
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
اصفهان
Address of Publisher, Distributor, etc.
تلفن ناشر :۰۳۱۵۲۶۲۴۱۶۹ ،آدرس ناشر :دهاقان- خیابان سید رضا حجازی ورودی بازار
Name of Publisher, Distributor, etc.
: کاشف علم
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۴۰۱.
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۱۰۱ ص.
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه.
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
تفکر انتقادي
Entry Element
آموزش بر پایه وب
Entry Element
موفقيت تحصيلي
Topical Subdivision
-- ارزشیابی
Topical Subdivision
-- جنبههاي روانشناسي
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۱۵۳
/
۴۲
س
۶۳۷
آ
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سلحشور
Part of Name Other than Entry Element
، اکرم
Dates
، ۱۳۶۹ -
PERSONAL NAME - ALTERNATIVE RESPONSIBILITY
Entry Element
منصوری
Part of Name Other than Entry Element
، فروغ
Dates
، ۱۳۵۶ -
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Date of Transaction
20230614
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Path
nli_upload1990807045892094916.pdf
e9863ad3-cb2d-4885-beb0-ec9319395b0b
فاپا
BF
241516
1
a
Y
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal