Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
فرهنگ دانشآموزان انگليسي ـ انگليسي سال اول دبيرستان
پدید آورنده
/ تهيه و تدوين ژيلا محمدي دولتآبادي,محمدي دولتآبادي
موضوع
زبان انگليسي -- اصطلاحها و تعبيرها,زبان انگليسي -- واژهنامهها,زبان انگليسي -- کتابهاي درسي -- واژهنامهها
رده
۴۲۳
/
۱
م
۳۵۴
ف
م
کتابخانه
Central Library of Astan Quds Razavi- Hall For Boy
محل استقرار
استان:
Khorasan Razavi
ـ شهر:
Mashhad
تماس با کتابخانه :
8
-
32232004
-
051
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۱۳۹۳۲۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
فرهنگ دانشآموزان انگليسي ـ انگليسي سال اول دبيرستان
General Material Designation
[کتاب هاي فارسي و عربي]
First Statement of Responsibility
/ تهيه و تدوين ژيلا محمدي دولتآبادي
Subsequent Statement of Responsibility
؛ ويراستار هوشنگ خوشآموز
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي، انتشارات مدرسه
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۰
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
144 ص
GENERAL NOTES
Text of Note
964-353-326-3 ISBN
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۷]
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
زبان انگليسي -- اصطلاحها و تعبيرها
Entry Element
زبان انگليسي -- واژهنامهها
Entry Element
زبان انگليسي -- کتابهاي درسي -- واژهنامهها
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION
Number
۴۲۳
/
۱
م
۳۵۴
ف
م
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
محمدي دولتآبادي
Part of Name Other than Entry Element
، ژيلا
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
خوشآموز
Part of Name Other than Entry Element
، هوشنگ
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي. انتشارات مدرسه
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
فهرستنويسي قبلي
BF
1
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal