عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۴۷۰ط
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
بررسی طولی دانش و مهارت کار آموزان در عرصه پرستاری دانشگاه علوم پزشکی کاشان در زمینه احیاء قلبی ریوی ، در ۱۳۸۹ و ۱۳۹۰
General Material Designation
[طرح تحقیقاتی]
First Statement of Responsibility
/ محسن ادیب حاج باقری
Subsequent Statement of Responsibility
؛ اسمماعیل عزیزی فینی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
کاشان
Name of Publisher, Distributor, etc.
: دانشگاه علوم پزشکی کاشان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۹۱.
NOTES PERTAINING TO PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Text of Note
چاپی
SUMMARY OR ABSTRACT
Text of Note
سابقه و هدف: اگر چه مطالعات متعددی در زمینه آگاهی و مهارت پرسنل درمانی در زمینه احیای قلبی ریوی انجام شده اما مطالعات محدودی درباره آگاهی و مهارت کار آموزان در عرصه پرستاری که در شرف با عهده گیری رسمی مراقبت از بیماران هستند انجام شده است لذا محققان بر آن شدند تا تحقیقی را با هدف بررسی طولی دانش و مهارت کارآموزان در عرصه دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کاشان در زمینه احیاء قلبی ریوی انجام دهند. مواد و روشها: این تحقیق بصورت‌مطالعه طولی انجام شد جامعه تحقیق را دانشجویان پرستاری کارآموز در عرصه دانشگاه علوم پزشکی کاشان در سالهای ۱۳۸۹ و ۱۳۹۰ تشکیل دادند تمامی واجدین شرایط به صورت سرشماری انتخاب شدند ابزار مورد استفاده شامل پرسشنامه اطلاعات فردی، پرسشنامه دانش و چک لیستهای مهارتهای احیای قلبی - ریوی پایه و پیشرفته بود ابزار سنجش دانش دارای ۴۰ سوال چهار گزینه ای و ابزارهای ارزیابی مهارت احیا نیز شامل ۴ چک لیست مهارت در لوله گذاری نای ،فشردن خارجی قلب ،کاربرد دفیبریلاتور و مدیریت احیا و مجموعا دارای ۵۲ گویه بود آزمون های دانش و مهارت طی سه ترم متوالی اجرا شدند داده ها در نرم افزار SPSS و با استفاده آمار توصیفی و آزمونهای TوANOVAتجزیه و تحلیل شد نتایج: در مجموع ۹۶ کارآموز در عرضه پرستاری مورد بررسی قرار گرفتند میانگین واحدهای پژوهش ۴۲/۵۴ سال و میانگین معدل درسی آنها ۱۵/۸۵ بود تمامی واحدهای پژوهش در زمینه احیا بصورت نظری آموزش دیده بودند همچنین ۴۵/۸درصد افراد ۳-۶ بار عملیات احیا را مشاهده نموده و ۶۷/۷درصد دوبار یا کمتر در این عملیات شرکت کرده بودند میانگین نمرات دانش احیاء در سه نوبت ۴/۷۰ مثبت منفی ۲۳/۶۲ بود این میانگین طی سه نوبیت روند نزولی داشت و از ۲۴/۹۱ در نوبت اول به ۲۲/۸۰ در نوبت دوم کاهش یافت و سپس با مختصر افزایش در نوبت سوم به ۲۳/۰۵ رسید ۰/۵۷=Pمیانگین در طی سه نوبت روند نزولی داشت و از ۴۱/۲ در نوبت اول به ۳۰/۳۷ در نوبت دوم کاهش یافته و سپس در نوبت سوم با قدری افزایش به ۳۷/۱۵ رسید۰/۰۰۱=P نتیجه گیری: تحقیق‌حاضر نشان داد که دانش و مهارت کار آموزان در عرصه پرستاری در طول زمان روند نزولی داشته است با توجه به حساسیت و اهمیت این مهارت توصیه می شود تا آموزش این مهارت علاوه بر درس فوریتهای پرستاری در ابتدای هر ترو و نیز در طول دوره کارآموزی در عرصه تکرار و بویژه بصورت کارگاهی و عملی برگزار شود و بطور دوره ای نیز مورد ارزیابی قرار گیرد. کلید واژه ها: احیاء قلبی ریوی ،دانش مهارت ، کارآموز در عرصه پرستاری
UNCONTROLLED SUBJECT TERMS
Subject Term
ایست قلبی ریوی
Subject Term
احیاء قلبی ریوی
Subject Term
مهارت کارآموزان
Subject Term
پرستاری
Subject Term
دانش پرستاری
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
ادیب حاج باقری، محسن، مجری طرح
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
عزیزی فینی، اسماعیل ، همکار طرح
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
LOCATION AND CALL NUMBER
Call Number
ط۴۷۰،۲۱،۱۳۹۱
فهرستنویسی قبلی
p
XF
1
a
Y
