Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
چهار مهارت یادگیری Four Powers of communation: skills for effective learning
پدید آورنده
بنت، جان مایکل، ۱۹۳۷ -
موضوع
مطالعه و فراگیری,مهارتهای زبانی (عالی),خواندن (آموزش عالی),زبان انگلیسی -- معانی و بیان
رده
LB
۲۳۹۵
/
ب
۸۵
/
چ
۹
کتابخانه
Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education
محل استقرار
استان:
Qom
ـ شهر:
Qom
تماس با کتابخانه :
32918444
-
025
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۶۴-۴۵۸-۱۷۲-۵
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1124669
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
بنت، جان مایکل، ۱۹۳۷ -
Title Proper
چهار مهارت یادگیری Four Powers of communation: skills for effective learning
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
کیهان
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۸۲
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۴۸ ص.: مصور
Specific Material Designation and Extent of Item
وزیری
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: learning effective for skills :communation of Powers Four
Text of Note
کتابنامه بهصورت زیرنویس
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
]نوشته جان مایکل بنت[؛ ترجمه توریان جمشیدیان، سیمین هاشمی؛ تنظیم و ویرایش سهیلا دولتشاهی
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
مطالعه و فراگیری
Entry Element
مهارتهای زبانی (عالی)
Entry Element
خواندن (آموزش عالی)
Entry Element
زبان انگلیسی -- معانی و بیان
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
LB
۲۳۹۵
/
ب
۸۵
/
چ
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
جمشیدیان، توران
پدیدآورنده
تنالگان
عنوان
مترجم
CORPORATE BODY NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
سازمان انتشارات کیهان
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal