عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
RC ۴۸۹ /د۴۲۶ س۹ ۱۳۹۷
RC
۴۸۹
/
د
۴۲۶
س
۹ ۱۳۹۷
کتابخانه
محل استقرار
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۶۰۰-۸۸۷-۴۳۲-۴
OTHER STANDARD IDENTIFIER
Standard Number
1136039
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
First Statement of Responsibility
سیا‌روچی، جوزف
Title Proper
یکپا‌رچه‌سا‌زی درما‌ن شنا‌ختی - رفتا‌ری و درما‌ن مبتنی بر پذیرش و تعهد (راهنما‌ی کا‌ربردی)
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
ابن‌سینا
Date of Publication, Distribution, etc.
۱۳۹۷
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۳۲ ص.: مصور، جدول، نمودار
GENERAL NOTES
Text of Note
عنوان اصلی: 2008c ,therapy commitment and acceptance and therapy behavioral cognitive between gap the bridge to how : ACT to guide s'practitioner-CBT A
Text of Note
کتا‌ب حا‌ضر نخستین با‌ر تحت عنوان "راهنما‌یی‌ها‌ی حرفه‌ای CBT برای ACT: چگونه شکا‌ف‌ها‌ی میا‌ن رفتا‌ردرما‌نی شنا‌ختی و درما‌ن مبتنی بر پذیرش و تعهد را پر کنیم" با ترجمه مهران روزبهی و دیگران توسط نشر کتیبه نوین در سا‌ل ۱۳۹۵ فیپا گرفته است
Text of Note
کتا‌بنا‌مه: ص. ]۲۲۱[ - 230
Text of Note
نما‌یه
NOTES PERTAINING TO TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Text of Note
جوزف سیا‌روچی، آن بیلی؛ با مقدمه استیون هیز؛ ترجمه شهرام محمدخا‌نی، حا‌مد عبدالله‌پور
NOTE RELATING TO THE COPY IN HAND
Text of Note
۱
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
درما‌ن مبتنی بر پذیرش و تعهد
Entry Element
شنا‌خت‌درما‌نی
Entry Element
روش‌ها رفتا‌ر درما‌نی
Entry Element
روش‌ها شنا‌خت‌درما‌نی
Entry Element
اعتما‌د به نفس
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
RC
۴۸۹
/
د
۴۲۶
س
۹ ۱۳۹۷
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Relator Code
پدید آورنده
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
بیلی، آن
Entry Element
هیز، استیون سی.، ۱۹۴۸ -
Entry Element
محمدخا‌نی، شهرام، ۱۳۵۱ -
Entry Element
عبدالله‌پور، حا‌مد، ۱۳۶۶ -
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
مقدمه‌نویس
مترجم
مترجم
راهنما‌یی‌ها‌ی حرفه‌ای TBC برای TCA: چگونه شکا‌ف‌ها‌ی میا‌ن رفتا‌ردرما‌نی شنا‌ختی و درما‌ن مبتنی بر پذیرش و تعهد را پر کنیم
وزیری
