Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
Languages
فارسی
English
العربی
عنوان
هنر گوش دادن
پدید آورنده
/ اریک فروم,فروم,Fromm
موضوع
روانکاوی,گوشدادن, -- جنبههای روانشناسی
رده
BF
۱۰۹
/
ف
۴
هـ
۹
کتابخانه
Central Library and Documents Center of Tehran University
محل استقرار
استان:
Tehran
ـ شهر:
Tehran
تماس با کتابخانه :
66466179
-
61112362
-
021
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
(Number (ISBN
۹۷۸-۹۶۴-۷۵۱۸-۶۷-۳
NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER
Country Code
IR
Number
۲۴۶۶۰۷
LANGUAGE OF THE ITEM
.Language of Text, Soundtrack etc
فارسی
COUNTRY OF PUBLICATION OR PRODUCTlON
Country of publication
IR
TITLE AND STATEMENT OF RESPONSIBILITY
Title Proper
هنر گوش دادن
General Material Designation
[کتاب]
First Statement of Responsibility
/ اریک فروم
Subsequent Statement of Responsibility
؛ مترجم پروین قائمی
.PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC
Place of Publication, Distribution, etc.
تهران
Name of Publisher, Distributor, etc.
: آشيان
Date of Publication, Distribution, etc.
، ۱۳۸۹
PHYSICAL DESCRIPTION
Specific Material Designation and Extent of Item
۲۸۰ ص.
Dimensions
۲۱ س م
GENERAL NOTES
Text of Note
فارسي
Text of Note
نمايه
INTERNAL BIBLIOGRAPHIES/INDEXES NOTE
Text of Note
کتابنامه: ص. [۲۶۷]- ۲۷۳؛ همچنین به صورت زیرنویس
PARALLEL TITLE PROPER
Parallel Title
The art of listening
TOPICAL NAME USED AS SUBJECT
Entry Element
روانکاوی
Entry Element
گوشدادن
Topical Subdivision
-- جنبههای روانشناسی
LIBRARY OF CONGRESS CLASSIFICATION
Class number
BF
۱۰۹
Book number
/
ف
۴
هـ
۹
PERSONAL NAME - PRIMARY RESPONSIBILITY
Entry Element
فروم
Entry Element
Fromm
Part of Name Other than Entry Element
، اریک
Part of Name Other than Entry Element
, Erich
Dates
، ۱۹۰۰ - ۱۹۸۰م.
PERSONAL NAME - SECONDARY RESPONSIBILITY
Entry Element
قائمی
Part of Name Other than Entry Element
، پروین
Dates
، ۱۳۳۲-
Relator Code
، مترجم
ORIGINATING SOURCE
Country
ایران
Agency
کتابخانه مرکزی دانشگاه تهران
ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Date and Hour of Consultation and Access
UT_CEN_BF_0182455_0001.pdf
فهرستنویسی قبلی
BF
1
Y
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal