عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1027.23 .B53 2003
LB1027
.
23
.
B53
2003
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0807743526
شابک
0807743534
شابک
9780807743522
شابک
9780807743539
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b523843
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Minding American education :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
reclaiming the tradition of active learning /
نام نخستين پديدآور
Martin Bickman
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Teachers College Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
[2003]
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2003
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
ix, 182 pages ;
ابعاد
23 cm
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 167-176) and index
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
The American scholar vs. American schools: Ralph Waldo Emerson and Horace Mann -- Romantic wholism: education as reintegration -- Philosophy descending: James Marsh and Bronson Alcott -- Varieties of transcendentalist teaching: Margaret Fuller and Henry David Thoreau -- The turbulent embrace of thinking: prose style and the languages of education -- Uniting the child and the curriculum: John Dewey -- Education by poetry: pedagogy and the arts in early modernism -- Opening classrooms and minds: the 1960s and 1970s -- Enacting the active mind: teaching English, teaching teaching
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This book presents an antidote to the self-destructive war between educational conservatives and progressives, arguing that each has only part of the solution in what should be a productive dialectic between experience and concepts--Outlines the rich tradition of educational thought we have already created in this country, suggesting ways to apply it to our current reform efforts--Provides a new paradigm for re-conceptualizing our educational past, urging us to move in the direction of our best and most characteristic literary and philosophical thinkers--Critiques the usual academic discourse on education and suggests alternatives through his lively and direct style
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Active learning-- United States
موضوع مستند نشده
Progressive education-- United States-- History
رده بندی ديویی
شماره
370/
.
973
ويراست
21
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1027
.
23
نشانه اثر
.
B53
2003
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Bickman, Martin,1945-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20160712071755.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
