یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 179-187) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
The uneasy connection between art and psychology -- Artistic development in cognitive developmental theories -- The cognitive revolution and conceptions of learning -- Cognitive flexibility theory and learning in the arts -- Obstacles to art learning and their assessment -- Imagination in cognition -- The arts and cognition : a cognitive argument for the arts.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
"This in-depth text ... not only sheds light on the problems inhibiting art education, but also demonstrates how art contributes to the overall development of the mind ... Describes how the arts can be used to develop cognitive ability in children; identifies implications for art curricula, teaching practices, and the reform of general education"--http://www.naea-reston.org/publications-list.html.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Art-- Psychology.
موضوع مستند نشده
Art-- Study and teaching-- United States.
موضوع مستند نشده
Cognitive learning-- United States.
موضوع مستند نشده
Curriculum planning-- United States.
رده بندی کنگره
شماره رده
N353
نشانه اثر
.
E34
2002
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )