عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1025.3 .A76 2000
LB1025
.
3
.
A76
2000
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0871203766
شابک
9780871203762
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b741478
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Multiple intelligences in the classroom /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Thomas Armstrong.
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
2nd ed.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Alexandria, Va. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Association for Supervision and Curriculum Development,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2000.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
ix, 154 pages ;
ابعاد
25 cm
يادداشت کلی
متن يادداشت
"ASCD stock no. 100041"--Title page verso.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 141-144) and index.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Explains the theory of multiple intelligences developed by Howard Gardner in which he maps a broad range of human abilities by grouping them into seven categories; and discusses how the theory can be applied to issues of classroom teaching, especially with students who have been classified as learning disabled.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Cognitive styles.
موضوع مستند نشده
Learning.
موضوع مستند نشده
Multiple intelligences.
موضوع مستند نشده
Teaching.
موضوع مستند نشده
Apprentissage.
موضوع مستند نشده
Enseignement.
موضوع مستند نشده
Intelligences multiples.
موضوع مستند نشده
Styles cognitifs.
موضوع مستند نشده
Cognitieve stijlen.
موضوع مستند نشده
Cognitive styles.
موضوع مستند نشده
Cognitive styles.
موضوع مستند نشده
Individuele verschillen.
موضوع مستند نشده
Intelligentie.
موضوع مستند نشده
Learning.
موضوع مستند نشده
Learning.
موضوع مستند نشده
Multiple intelligences.
موضوع مستند نشده
Onderwijs.
موضوع مستند نشده
Teaching.
موضوع مستند نشده
Teaching.
رده بندی دهدهی جهانی
شماره
370.015
رده بندی ديویی
شماره
370
.
15/23
ويراست
21
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1025
.
3
نشانه اثر
.
A76
2000
سایر رده بندی ها
شماره رده
81
.
61
کد سيستم
bcl
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Armstrong, Thomas.
نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
Association for Supervision and Curriculum Development.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201204022027.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
