The emotional experience of learning and teaching /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
edited by Isca Salzberger-Wittenberg, Gianna Williams and Elsie Osborne, ; foreword by Margot Waddell.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Karnac Books,
تاریخ نشرو بخش و غیره
[1999]
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource.
فروست
عنوان فروست
Routledge education books
يادداشت کلی
متن يادداشت
Originally published: London : Routledge and Kegan Paul, 1983.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 155).
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
pt. 1. Beginnings -- pt. 2. Learning to understand the nature of relationships -- pt. 3. Understanding the individual child in the classroom -- pt. 4. Work with families and professional colleagues -- pt. 5. Endings.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
The authors - who are experienced teachers and analysts - examine the ways in which Kleinian and psychoanalytic ideas can be put to work in the classroom. The role of phantasy in the student-teacher relationship receives detailed attention.