عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
PN1059.A9 H86 2007eb
PN1059
.
A9
H86
2007eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1847696813
شابک
185359976X
شابک
9781847696816
شابک
9781853599767
شابک اشتباه
1853599743
شابک اشتباه
1853599751
شابک اشتباه
9781853599743
شابک اشتباه
9781853599750
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b758084
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Teaching poetry writing :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
a five-canon approach /
نام نخستين پديدآور
Tom C. Hunley.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Buffalo :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Multilingual Matters,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2007.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (vi, 197 pages)
فروست
عنوان فروست
New writing viewpoints.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Contents; Acknowledgements; Chapter 1 It Doesn't Work For Me: A Critique of the Workshop Approach to Teaching Poetry Writing and a Suggestion For Revision; Chapter 2 Rhetorical Theory as a Basis for Poetry Writing Pedagogy; Chapter 3 Towards an Art of Poetic Invention; Chapter 4 Some Specifics about the General: Arrangement; Chapter 5 Elements of Poetic Style; Chapter 6 Poetry Writing Instruction and the Forgotten Art of Memory; Chapter 7 Delivery: Bringing the Words into the World; Chapter 8 Thirteen Ways of Looking at a Blackboard Page; Chapter 9 Conclusion; Index.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Offers an alternative to the full-class workshop approach to poetry writing instruction. This work features the five-canon approach, where peer critique of student poems takes place online, freeing up class time for writing exercises and lessons based on the five canons of classical rhetoric: invention, arrangement, style, memory, and delivery.
یادداشتهای مربوط به نیازمندی های سیستم (منابع الکترونیک)و جزئیات فنی
متن يادداشت
Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
Ingram Content Group
شماره انبار
31949781847696816
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Teaching poetry writing.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Poetry-- Authorship-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Creative writing & creative writing guides.
موضوع مستند نشده
LITERARY CRITICISM-- Poetry.
موضوع مستند نشده
Poetry-- Authorship-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
POETRY.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
LIT-- 014000
رده بندی ديویی
شماره
808
.
1071
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
PN1059
.
A9
نشانه اثر
H86
2007eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Hunley, Tom C.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201204181114.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
