یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 103-114) and index.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
"This handbook for teachers, students, and parents provides information about training and providing opportunities for students to tutor younger students. It shows how the learning process can benefit both tutor and student by going beyond the teacher-led classroom to one that is more democratically organized. Peer teachers improve their grasp of the subject and younger children learn from those who truly speak their language. In addition to increased learning and interest in learning, peer tutoring allows classroom teachers to devote time to students who need more individualized attention and to teach analytic and human relations skills and imaginative uses of technology."--Jacket.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Peer teaching-- United States.
موضوع مستند نشده
Lernen.
موضوع مستند نشده
Peer teaching.
موضوع مستند نشده
Peer-Group.
موضوع مستند نشده
Tutor.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7
رده بندی ديویی
شماره
371
.
39/4
ويراست
21
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1031
.
5
نشانه اثر
.
B75
1998
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )