عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۱۴۶۸پ
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
اثربخشی وسیله آموزشی سینا بر دقت خواندن دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر پایه‌های سوم تا پنجم ابتدایی شهر بجنورد
نام عام مواد
[پایان‌نامه]
عنوان اصلي به زبان ديگر
The effect of Sina educational instrument on reading accuracy of students 3-5 elementary grades educable mentally retarded in Boujnurd city
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۸۹
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
د،۷۳ص.
يادداشت کلی
متن يادداشت
پیوست
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
روانشناسی بالینی و آموزش کودکان استثناییEducation and payschology of execptional children
زمان اعطا مدرک
۱۳۸۹/۰۳/۰۲
کسي که مدرک را اعطا کرده
علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
هدف از این پژوهش بررسی اثر بخشی وسیله آموزشی سینا بر دقت خواندن در دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر است .این پژوهش تجربی از نوع پیش آزمون‍ـ پس آزمون با گروه کنترل است .جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر پایه سوم، چهارم و پنجم ابتدایی شهر بجنورد در سال تحصیلی - ۱۳۸۷ ۸۸میباشد .نمونه شامل ۲۸نفر) ۱۴نفر گروه آزمایش و ۱۴نفر گروه کنترل (است که پس از لحاظ کردن ملاکهای ورود به مطالعه، انتخاب شدند .گروه آزمایش با استفاده از وسیله آموزشی سینا آموزش دیده و گروه کنترل از آموزش جاری مدرسه برخوردار شدند .نتایج نشان داد میانگین نمرات گروه آزمایش در مولفههای جانشینی، تلفظ اشتباه، حذف حرف و کلمه، و جابجایی کمتر از گروه کنترل است >( (p ۰/۰۵ولی در مولفههای افزودن حرف و کلمه و بازگویی اصلاحی تفاوتی آماری معناداری ندارند <( .(p ۰/۰۵ نتیجه اینکه استفاده از وسیله آموزشی سینا بر دقت خواندن دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر پایه سوم تا پنجم ابتدایی، موثر است .واژههای کلیدی :دقت خواندن، دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر، وسیله آموزشی سینا
متن يادداشت
posttest design with control groups.Statistical universe included all educational mentally retarded studying in 3-5 elementary grade in Boujnurd city .the samples include 28(14 and 14 with subject in control) selected after considering of interring criteria. The sample consist of 28(14 in experimental and 14 in control) selected considering internal criteria. Experimental group recived traning by Sina educational instrument but control group is inclouded routin school traning.the means of marks in experimental group in items of substitutions, wrong pronunciation, Omission of a letter and word, addition and Transmission were lower than in control group (p< ./05) but in items addition of a letter and word,and correctional repeat there was not any statistically significant difference(p>. /05).The use of Sina educational instrument was effective on reading accuracy of educable mentally retarded students.Key words: reading accuracy, mentally retarded students, Sina educational instrument ت The aim of the study is to consider the effect of Sina educational instrument on reading accuracy of educable mentally retarded students.This study is experimental pretest
خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه
ba
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
The effect of Sina educational instrument on reading accuracy of students 3-5 elementary grades educable mentally retarded in Boujnurd city
مقوله موضوعی
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر
متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی
mentally retarded students
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
حسن زاده اول، مریم
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Hasanzade Avval, Mrayam
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
بهرامی، هادی
مستند نام اشخاص تاييد نشده
سیما شیرازی، طاهره
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی
دسترسی و محل الکترونیکی
نام ميزبان
1468.pdf
شماره دسترسي
محرمانه
اطلاعات مختصر
محرمانه
تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي
1468.pdf
بيت در ثانيه
1666718
ارتباط براي تسهيلات دسترسي
مرجع
نوع فرمت الکترونيکي
متن
اندازه فايل
0
شماره کنترل رکورد
۸۶۴۱پایا
داده هایی که از فرمت مبدا برگردانیده نشده است
شماره فيلد فرمت مبدا
محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
نمایه‌سازی قبلی
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
چاپی-الکترونیکی
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
