نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
روانشناسی یادگیری: رویکرد تربیتی
پدید آورنده
شونک، دیل Schunk, Dale H .
موضوع
یادگیری,شناخت (روانشناسی),یادگیری -- روانشناسی
رده
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ش
۷۳۶
ر
کتابخانه
كتابخانه مركز تحقيقات آموزش و پرورش
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
37737766
-
025
شابک
شابک
۹۷۸-۶۰۰-۲۰۰۹۹۳-۷
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
شونک، دیل Schunk, Dale H .
عنوان اصلي
روانشناسی یادگیری: رویکرد تربیتی
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
کتاب ارجمند
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۹
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۵۷۶ص.: مصور، جدول، نمودار.
فروست
عنوان فروست
کتاب ارجمند؛ ۱۶۴۹
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان اصلی: 2018[ ,ed .th8 ,perspective educational an : theories Learning [.
متن يادداشت
ترجمهی ویراستهای قبلی کتاب حاضر با عناوین "نظریههای یادگیری چشماندازی تعلیم و تربیتی" و "نظریههای یادگیری: چشماندازی تربیتی" نیز منتشر شده است.
متن يادداشت
کتابنامه: ص.۵۳۵-۵۷۶.
یادداشتهای کلی مربوط به اطلاعات توصیفی
متن يادداشت
۶۰۴۹۸۹۵
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
تالیف دبلاچ. شانک؛ ترجمه اکبر رضایی.
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
۱
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
یادگیری
عنصر شناسه ای
شناخت (روانشناسی)
عنصر شناسه ای
یادگیری -- روانشناسی
رده بندی ديویی
شماره
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ش
۷۳۶
ر
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
رضایی، اکبر
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
نظریههای یادگیری چشماندازی تعلیم و تربیتی.
اطلاعات گونه گون
نظریههای یادگیری: چشماندازی تربیتی.
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
۱۳۵۲ -
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
وزیری
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد