8201. یادگیری معکوس در فنلاند
پدیدآورنده : / تالیف ماریکا تویوولا، پکا پیورا، مارکوس هیومالویا,عنوان اصلی: .Flipped Learning in Finland, 2020,تویوولا,Toivola
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : کلاسهای درس وارونه,کلاسهای درس وارونه,یادگیری شاگرد محور,یادگیری فعال, -- فنلاند, -- فنلاند, -- فنلاند
رده :
۳۷۱
/
۳
ت
۸۸۸
ی
8202. یادگیری معکوس در فنلاند
پدیدآورنده : تویوولا، ماریکا
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : فنلاند کلاسهای درس وارونه,فنلاند یادگیری شا‌گردمحور,فنلاند یادگیری فعال
رده :
LB
۱۰۲۹
/
ت
۹
ی
۲ ۱۴۰۰
8203. یادگیری معکوس در فنلاند
پدیدآورنده : / نویسندگان ماریکا توئولا، پکا پیورا، مارکوس هومالوجا,عنوان اصلی: Flipped Learning in Finland, 2020.,تویوولا,Toivola
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : کلاسهای درس وارونه,Flipped classrooms,یادگیری شاگرد محور,Student-centered learning,یادگیری فعال,Active learning, -- فنلاند, -- Finland, -- فنلاند, -- Finland, -- فنلاند, -- Finland,a01,a01,a02,a02,a03,a03
رده :
LB
۱۰۲۹
/
ک
۸۴
ت
۹ ۱۴۰۰
8204. یادگیری مغز - بنیان : الگوی نوین تدریس
پدیدآورنده : / نویسنده اریک ینسن,جنسن,Jensen
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : یادگیری,تدریس,مغز, -- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۴
ی
۲ ۱۳۹۳
8205. یادگیری مغز - بنیان (الگوی نوین تدریس)
پدیدآورنده : / نویسنده اریک ینسن,جنسن,Jensen
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : یادگیری,تدریس,مغز, -- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۹
ی
۲
8206. یادگیری مغزمحور در مدارس و مراکز آموزشی
پدیدآورنده : محمد امینی، علی یزدخواستی، مریم مهدی زاده مقدم آرانی
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع : آموختن- روانشناسی,مغز,تدریس- جنبه های روانشناسی,آموختن- جنبه های فیزیولوژیکی,هوشهای چندگانه,یادگیری شناختی,تدریس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵
الفی
۸۴۴
الف
8207. یادگیری مغزمحور در مدارس و مراکز آموزشی
پدیدآورنده : / [مولفان] محمد امینی، علی یزدخواستی، مریم مهدی‌زاده‌مقدم‌آرانی.,امینی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : آموختن ,مغز,تدریس,آموختن ,هوشهای چندگانه,یادگیری شناختی,تدریس اثربخش,-- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی,-- جنبههای فیزیولوژیکی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
الف
۸
ی
۲ ۱۳۹۱
8208. يادگيري موثر
پدیدآورنده : / دس هويت,عنوان اصلي: .Understanding effective learning: strategies for the classroom , c2008,هيويت,Hewitt
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري,استراتژي آموختن,يادگيري -- روانشناسي,تدريس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ه
۹۹۶
ي
8209. یادگیری موثر
پدیدآورنده : /نویسنده آلن ممفورد,مامفورد,Mumford
موضوع : یادگیری
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
8210. يادگيري موثر
پدیدآورنده : / نويسنده الن ممفورد,عنوان اصلي: Effective learning,مامفورد,Mumford
کتابخانه: كتابخانه آيت الله حكيم (ره) (آستان قدس رضوی ع) (تهران)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,يادگيري
رده :
۱۵۳
/
۱۵
م
۱۶۸
ي
8211. يادگيري موثر
پدیدآورنده : / نوشته آلن مامفورد ,عنوان اصلي: Effective learning,مامفورد,Mumford
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري
رده :
۱۵۳
/
۱۵
م
۱۶۸
ي
8212. یادگیری موثر
پدیدآورنده : /نویسنده آلن ممفورد,عنوان اصلی: Effective Learning.,مامفورد,Mumford
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : یادگیری
رده :
۱۵۳
/
۱۵
م
۱۶۸
ي
8213. يادگيري موثر
پدیدآورنده : / نوشته آلن مامفورد ,عنوان اصلي: Effective learning,مامفورد,Mumford
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري
رده :
۱۵۳
/
۱۵
م
۱۶۸
ي
8214. يادگيري موثر
پدیدآورنده : / دس هويت,عنوان اصلي: .Understanding effective learning: strategies for the classroom , c2008,هيويت,Hewitt
کتابخانه: کتابخانه امام رضا (ع) "سبزوار" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري,استراتژي آموختن,يادگيري -- روانشناسي,تدريس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ه
۹۹۶
ي
8215. یادگیری موثر در موسسا‌ت یا‌ددهنده و یا‌دگیرنده
پدیدآورنده : برانت، رونا‌لد اس.
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : یادگیری -- روانشناسی,ایا‌لات متحده -- جنبههای اجتماعی آموختن - اختلالات,ایا‌لات متحده -- مدیریت و سا‌زما‌ندهی مدرسه‌ها
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ب
۴
ی
۲ ۱۳۸۹
8216. یادگیری مهارت های حرکتی از اصول تا کاربرد
پدیدآورنده : مولفان عباس بهرام. محسن شفیعزاده ,,ویراستار ادبی بهارک محمدی,بهرام. عباس
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد شهيد مطهری دانشگاه رازى (کرمانشاه)
موضوع : حرکت آموزی مهارتهای حرکتی یادگیری حرکتی -- راهنمای آموزشی )عالی (
رده :
GV
452
/
ب
9
ی
16
8217. یادگیری مهارتهای حرکتی از اصول تا کاربرد
پدیدآورنده : مولفان عباس بهرام، محسن شفیعزاده
موضوع : حرکت‌آموزی,مهارتهای حرکتی,یادگیری حرکتی -- راهنمای آموزشی )عالی(
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
8218. یادگیری مهارتهای حرکتی از اصول تا کاربرد
پدیدآورنده : / مولفان عباس بهرام، محسن شفیعزاده
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : حرکت‌آموزی,مهارتهای حرکتی,یادگیری حرکتی -- راهنمای آموزشی (عالی)
رده :
۳۷۲
/
۸۶۸
ب
۸۴۱
ی
8219. یادگیری مهارتهای حرکتی از اصول تا کاربرد
پدیدآورنده : بهرام، عباس ۱۳۳۱ -
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه حکیم سبزواری (خراسان رضوی)
موضوع : حرکت‌آموزی,مهارتهای حرکتی,یادگیری حرکتی -- راهنمای آموزشی (عالی)
رده :
GV
۴۵۲
/
ب
۹
ی
۱۶ ۱۳۸۶
8220. یادگیری نظریه‌پردازی استراتژی چهار مرحله‌ای
پدیدآورنده : / دنیس میتوگ
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : علوم اجتماعی -- فلسفه,یادگیری
رده :
H
۶۱
/
م
۹
ی
۲ ۱۳۹۵
