نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
Differentiated instruction for the middle school math teacher: activities and strategies for an inclusive classroom
پدید آورنده
D'Amico, Joan
موضوع
Study and teaching )Middle school( - Activity programs ، Mathematics,، Middle school teaching
رده
QA
11
.
2
.
D327
2008
کتابخانه
کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد
محل استقرار
استان:
خراسان رضوی
ـ شهر:
مشهد
تماس با کتابخانه :
05138806503
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
44709
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
D'Amico, Joan
عنوان اصلي به قلم نويسنده ديگر
7591-
عنوان اصلي
Differentiated instruction for the middle school math teacher: activities and strategies for an inclusive classroom
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
San Francisco
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Jossey-Bass
تاریخ نشرو بخش و غیره
c2008
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xiv, 236 p.: ill
فروست
عنوان فروست
Jossey-Bass teacher
يادداشت کلی
متن يادداشت
"Grade 5-8"--Cover
متن يادداشت
Bibliography: p. 229
متن يادداشت
Includes index
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
Joan D'Amico and Kate Gallaway; foreword by Gloria Sanok
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Study and teaching )Middle school( - Activity programs ، Mathematics
عنصر شناسه ای
، Middle school teaching
رده بندی کنگره
شماره رده
QA
11
.
2
.
D327
2008
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
AU
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
AU Gallaway, Kate
عنصر شناسه اي
TI
عنصر شناسه اي
SE
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
ED
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد